分析 胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素.正常人的血糖浓度总是维持在一个稳定的水平上,这是因为胰岛分泌的胰岛素能调节体内糖的代谢.糖尿病患者由于胰岛素分泌不足,使血糖含量在一较高水平.
解答 解:(1)图示中,口服葡萄糖后,A的血糖含量在短暂升高后即恢复正常,而B的血糖浓度一直保持较高浓度,可见A为正常人,B为糖尿病患者.
(2)正常人口服葡萄糖后,由于血糖浓度上升,机体通过调节机制,促使胰岛素分泌增多,当血糖降至正常水平后,胰岛素也会恢复到正常水平而不会消失;糖尿病患者胰岛素分泌不足,胰岛素水平会低于正常人的水平,故选丙.
(3)糖尿病患者的胰岛素分泌量往往不足,使各种组织细胞对血糖的摄取、利用和储存降低,而会使血糖浓度过高,经久不降.
(4)胰岛素的生理功能是促进各种组织细胞对血糖的摄取、利用和储存,促进糖原的合成,抑制脂肪等物质转变成糖类型,胰高血糖素具有促进血糖的来路,即促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖,抑制胰岛素的分泌的作用,两种激素具有拮抗作用.
(5)激素分泌后经体液传输到全身,但只能与特定的靶细胞和靶器官结合才能发挥作用.在动物的机体内,会有很多细胞都同时接触到某一激素,但特定的激素只能与靶细胞上的特异性受体结合后才能发挥作用.
故答案为:
(1)B
(2)丙
(3)不足 过高,经久不降
(4)拮抗
(5)体液 靶细胞或靶器官 特定的激素只能与靶细胞上的特异性受体结合后才能发挥作用
点评 本题主要考查了血糖平衡的调节,重点应掌握胰岛素的生理作用和激素的作用机理.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省朔州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013•广东校级二模)下列有关人体生命活动的叙述,错误的是( )
A.在胚胎移植过程中子宫对外来胚胎不存在免疫排斥现象
B.B细胞受到抗原刺激,在淋巴因子的作用下,被激活并进行增殖、分化
C.经发育分化形成的原肠胚具有内外两个胚层
D.激素起作用后即被灭活,故机体需源源不断产生,以维持其含量的动态平衡
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 视野中不同细胞的染色体数目可能不相等 | |
B. | 处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 | |
C. | 观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和染色体 | |
D. | 细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | .葡萄糖→丙酮酸 | B. | .ADP+Pi+能量→ATP | ||
C. | .丙酮酸→酒精+二氧化碳 | D. | 氨基酸→蛋白质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在水淹之前,四种植物都在4月初到5月中下旬有明显的生长 | |
B. | 从芦苇带到鹬草带,体现了群落的水平结构;芦苇带中的芦苇高低有别,体现了群落的垂直结构 | |
C. | 从4月中旬到12月初,除去淹水期,芦苇的株高和鲜重在四种植物中一直是最大的 | |
D. | 9月初淹水退去,鹬草植株已经基本死亡 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水稻产生的突变基因一定能遗传给它的子代 | |
B. | 该突变基因可能在其他农作物增产中发挥作用 | |
C. | 基因突变产生的性状对于生物来说大多有利 | |
D. | 该基因突变是生物随环境改变而产生的适应性突变 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含DNA的生物一定含RNA | B. | 含RNA的细胞器一定含DNA | ||
C. | 含DNA的细胞一定含RNA | D. | 含RNA的生物一定含DNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省临汾市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2014春•临沂校级期中)在烧杯中加入一些枯草浸出液,烧杯中的枯草杆菌以其中的有机物为食,过几天后放入大草履虫,再过一段时间后,放入双小核草履虫,它们均以枯草杆菌为食.三种生物在浸出液中数量的增减情况用图中A、B、C曲线表示,据图分析回答.
(1)枯草杆菌和草履虫之间构成 关系,两种草履虫之间构成 关系.
(2)A、B两条曲线分别表示 、 的数量变化情况.
(3)曲线C在c~d段下段的原因是 .
(4)曲线A在a~b段下降的原因是 .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com