精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
5.研究者对黑藻的光合作用进行了大量研究.图1是根据相关实验绘制的曲线,图2为黑藻叶绿体结构和功能示意图.请分析回答问题:

(1)黑藻是有(有/无)核膜的细胞生物.科研小组将黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃),以灯为光源,通过移动灯,改变光源与大试管间的距离,观测黑藻放出气泡的情况,结果如图1中曲线x所示.该实验研究的是光照强度对光合速率的影响,用单位时间内氧气(气泡)的释放量作为光合速率的检测指标.
(2)该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验,结果如曲线y和曲线z.D点的限制因素是温度.
(3)当光源与大试管间的距离由45cm逐渐改变为90cm的过程中,图2中反应Ⅱ中的两个化学反应过程变慢的先后顺序是先C3还原,后CO2的固定,因此导致A点的C3含量小于(大于/小于/等于)B点.
(4)研究者分离出黑藻中的叶绿体(图2)在适宜条件下培养,由①转移至②的物质主要包括ATP和[H].
(5)20世纪40年代卡尔文将14CO2注入小球藻悬浮液,给予实验装置不同时间(0<tl<t2<t3<t4<t5)的光照,探明14CO2去向,结果见下表.据表分析14C的转移途径为14CO2→①→②→③→④→⑤→⑥(用序号和箭头表示).
光照时间0t1t2t3t4t5
分离出的放射性化合物①②①②③①②③④⑤①②③④⑤⑥
注:表中①~⑥依次表示3-磷酸甘油酸、l,3-二磷酸甘油酸、3-磷酸甘油醛、己糖、C5化合物、淀粉.

分析 据图分析:图1实验是探究光照强度对光合作用速率的影响.图2是叶绿体的亚显微结构模式图及光合作用的过程图解.回顾影响光合作用的环境因素及光合作用的过程,认真分析各个小题即可正确作答.

解答 解:(1)黑藻是真核生物,有核膜包被的细胞核.图1中的实验是探究光照强度对光合作用速率的影响,可以用单位时间内氧气(气泡)的释放量植物光合速率的检测指标.
(2)据图1分析,D点时已经达到光饱和点,限制光合作用的因素不再是光照强度,而是温度.
(3)当光源与大试管间的距离由45cm逐渐改变为90cm的过程中,光照强度不断减弱,光反应减弱,三碳化合物的生存首先受影响,接着才是二氧化碳的固定,所以图2中暗反应Ⅱ中的两个化学反应过程变慢的先后顺序是先C3还原,后CO2的固定,因此导致A点的C3含量小于B点.
(4)①是光反应的产物,②是暗反应过程,所以由①转移至②的物质主要包括ATP和[H].
(5)据表分析,根据放射性碳元素出现的时间早晚可以判断14C的转移途径为14CO2→①→②→③→④→⑤→⑥.
故答案为:
(1)有                 光照强度         单位时间内氧气(气泡)的释放量
(2)温度
(3)先C3还原,后CO2的固定               小于
(4)ATP和[H]
(5)①→②→③→④→⑤→⑥

点评 本题结合图示主要考查影响光合作用的环境因素、叶绿体的结构及光合作用的过程,意在强化学生对相关知识的理解与运用.题目难度中等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.图为血糖的来源和去路及血糖平衡的调节,请根据下图回答问题

(1)正常人的血糖浓度为0.8-1.2g/l.
(2)图中①代表的物质是肝糖原.
(3)在①②③④中,胰岛素能起促进作用的是③④(填代号).
(4)血糖平衡的调节中枢在下丘脑.
(5)当血糖浓度过低时,胰岛A细胞分泌胰高血糖素增多.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.一森林生态系统中有甲、乙两种昆虫,原来这两种昆虫密度长期在一定幅度中波动,保持动态平衡.后来在时间T点,对森林施放了一种附近林区曾多次使用的化学刹虫剂,这一生态系统就发生了变化(如图).下列说法正确的是(  )
A.施药前甲昆虫没有达到环境容纳量B.施药后群落的丰富度不变
C.附近林区存在甲昆虫D.施药加快了该生态系统的能量流动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关植物组织培养技术的叙述,不正确的是(  )
A.利用植物的愈伤组织进行诱变处理可获得有用的突变体
B.经脱分化和再分化过程形成的幼芽细胞不具有细胞全能性
C.利用茎尖、花粉进行组织培养可分别获得脱毒苗和单倍体植株
D.培养基中生长素和细胞分裂素的比例将影响愈伤组织分化的方向

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列生理过程不能发生在叶绿体中的是(  )
A.Mg2+吸收B.能量转换C.CO2释放D.有机物合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

10.关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是(  )
A.血浆渗透压降低时,引起口渴
B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少
C.抗利尿激素使肾小管重吸收水能力增强
D.抗利尿激素分泌增加,肾小管、集合管对水的重吸收加强

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关真核细胞结构与功能的叙述,正确的是(  )
A.叶肉细胞内,氧气的产生发生在叶绿体内膜上
B.胰腺细胞内,核酸合成的主要场所是细胞核
C.有丝分裂中期,染色体DNA能够发生转录
D.核糖体是蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和mRNA组成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图是生态系统碳循环示意图,“→”表示碳的流动方向,下列说法正确的是(  )
A.图中戊代表生产者
B.丙每增加1 kg的体重,至少需要25kg的甲
C.该生态系统的食物关系可表示为:甲→乙→丙→丁
D.该生态系统的结构包括甲、乙、丙、丁、戊以及非生物的物质和能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

15.观察下图,请回答:

(1)该图是生物膜流动镶嵌结构模型,表示物质运输功能的图解.葡萄糖进入红细胞的跨膜运输方式为[2]协助扩散;
(2)新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖.能够通过图中跨膜运输方式进入细胞的是乳糖,其运输方式是[3]主动运输,需直接穿过2层磷脂分子,另一物质进入细胞的方式是胞吞,须穿过0层细胞膜;
(3)K+的跨膜运输的方式是图中的
A.[2]协助扩散
B.[3]主动运输
C.[2]协助扩散和[3]主动运输
D.[1]自由扩散和[3]主动运输.

查看答案和解析>>

同步练习册答案