分析 分析题图:该图具有细胞壁、液泡、叶绿体,没有中心体,为高等植物细胞的亚显微结构模式图.其中①为细胞壁、②为液泡、③为细胞核、④为高尔基体、⑤为线粒体、⑥为叶绿体、⑦为内质网、⑧为核糖体,据此答题.
解答 解:(1)该图具有细胞壁、液泡、叶绿体,没有中心体,为高等植物细胞的亚显微结构模式图.
(2)线粒体是有氧呼吸的主要场所,是细胞的动力车间,叶绿体是进行光合作用的细胞器.
(3)线粒体和叶绿体为该细胞具有双层膜的细胞器,该细胞中核糖体为没有膜结构的细胞器.
(4)液泡中的色素使花瓣具有各种颜色.
故答案为:
(1)高等植物
(2)⑤线粒体 ⑥叶绿体 ⑧核糖体
(4)②液泡
点评 本题结合细胞结构示意图,考查细胞结构和功能、细胞的全能性,要求考生识记细胞中各种结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吞噬泡与②的融合体现了膜的流动性 | |
B. | ②是溶酶体,由①断裂后形成,其中的酶也来自于① | |
C. | 巨噬细胞识别衰老的红细胞与细胞膜上的糖蛋白有关 | |
D. | ②中水解酶将吞噬泡中的蛋白质、RNA、DNA等降解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 35 | B. | 34 | C. | 32 | D. | 31 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 破伤风杆菌侵入人体深部的组织细胞并大量繁殖,只需体液免疫即可将其消灭 | |
B. | 当抗原侵入宿主细胞时,细胞免疫才开始发挥作用 | |
C. | 浆细胞可以增殖分化可以产生抗体 | |
D. | 多次接种疫苗能够提高人体中的抗体和记忆细胞的水平 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化能使细胞中蛋白质的种类和数量发生改变 | |
B. | 衰老细胞会出现线粒体减少、酶活性降低及细胞核变大等现象 | |
C. | 细胞分化发生在胚胎期,细胞衰老与凋亡发生在老年期 | |
D. | 癌细胞易转移是因为细胞膜表面的粘连蛋白减少或缺失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调查稻田中田螺的种群密度可采用标志重捕法 | |
B. | 稻田中动物种类较少,不存在分层现象 | |
C. | 图中曲线Ⅱ表示将有害生物控制在不同密度时的防治成本 | |
D. | 若将有害生物密度分别控制在图中A、B、C三点,则控制在B点时收益最大 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省娄底市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
DNA分子的一条链中A+C/T+G=0.4,则在其互补链中及整个DNA中该比例分别是( )
A.0.4,0.4 B.2.5,0.4
C.2.5,1.0 D.0.6,1.0
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