精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
一个森林群落中不包括(  )
A、细菌和真菌B、所有动物
C、微生物D、落叶和土壤
考点:群落的结构特征
专题:
分析:1、种群:在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体.种群水平上研究的问题:种群的数量特征(包括种群密度、年龄结构、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率)和种群数量变化曲线.
2、群落:在一定生活环境中的所有生物种群的总和.群落水平上研究的问题:物种丰富度、群落结构(包括垂直结构和水平结构)、种间关系、群落演替等.
解答: 解:群落是指在一定生活环境中的所有生物种群的总和,包括所有的动物、植物和微生物.
故选:D.
点评:本题考查群落的概念的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,对群落概念的理解是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

桦尺蠖的体色受一对等位基因S(黑色)和s(浅色)控制.某地区原植物的树干多呈浅色,桦尺蠖种群的基因型频率如下:SS10%,Ss20%,ss70%.后来煤烟将树干熏成了黑色.假如树干变黑不利于浅色桦尺蠖的生存,使得种群中浅色个体每年减少10%,黑色个体每年增加10%.一下关于该种群在今后2-10年间的变化的说法正确的是(  )
A、树干变黑既影响种群中浅色个体的出生率,也影响死亡率
B、树干变黑前后该地区桦尺蠖种群的K值(环境容纳量)不变
C、第2年S基因的频率为35%,SS基因型的频率为20%
D、该种群的个体数量将会下降,说明桦尺蠖种群的年龄组成属于衰退型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手.下列有关艾滋病的说法正确的是(  )
A、HIV主要攻击人体内的T细胞,使人几乎丧失一切免疫功能
B、与艾滋病病人共同进餐会感染艾滋病
C、HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成,但没有核糖体
D、HIV在离开人体后还能存活很长时间,危害极大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是果蝇细胞减数分裂示意图,下列叙述正确的是(  )
A、图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体、4个染色体组
B、①过程可能发生染色体的交叉互换和自由组合
C、图Ⅲ中的a、b、c、d 4个细胞不可能有四种基因型
D、若a细胞内有5条染色体,一定是过程②出现异常

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是噬菌体侵染细菌实验的部分步骤示意图,对此过程的有关叙述中正确的是(  )
A、选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其结构简单,成分只有蛋白质和DNA
B、被35S标记的噬菌体是通过将其置于含有35S的培养基或培养液中直接获得的
C、离心后上清液的放射性很高,原因是被标记的DNA在上清液中
D、上图的实验充分说明了噬菌体的DNA是遗传物质,而蛋白质不是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在还原性糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,最佳的一组实验材料是(  )
①甘蔗的茎    ②黑芝麻籽    ③花生种子    ④梨    ⑤豆浆     ⑥鸡蛋清.
A、④②⑤B、⑤②⑥
C、①②⑤D、④③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于进化的叙述中,正确的有(  )
A、不同种群的生物一定不属于同一物种
B、基因频率改变则一定形成新物种
C、隔离是物种形成的必要条件
D、在物种形成过程中必须同时要有地理隔离和生殖隔离

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验的叙述,正确的是(  )
A、将发芽的小麦种子研磨液置于试管中,加入裴林试剂,即呈现砖红色沉淀
B、探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,可用碘液代裴林试剂进行鉴定
C、绿叶中色素的分离实验中,滤纸条上胡萝卜素扩散最快是因为其溶解度最大
D、紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞不能发生质壁分离,因而不能用于质壁分离观察实验

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

体温调节中枢和体温感觉中枢分别位于(  )
A、大脑皮层,皮肤
B、下丘脑,皮肤
C、下丘脑,大脑皮层
D、大脑皮层,大脑皮层

查看答案和解析>>

同步练习册答案