A、甲细胞在进行有丝分裂,该细胞中染色体数:DNA数=1:1 |
B、具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞 |
C、如果P为X染色体,则Q一定是Y染色体 |
D、位于染色体P和Q上的基因,遵循基因的自由组合定律遗传 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、亲代的突变基因一定能传递给子代 |
B、子代获得突变基因一定能改变性状 |
C、基因突变一定由人为因素诱发 |
D、突变基因一定有基因结构上的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲具有提高该反应活化能的作用 |
B、甲与乙的结合不需要消耗三磷酸腺苷 |
C、若乙代表蛋白质,则丙、丁代表氨基酸 |
D、若乙代表丙酮酸,则丙、丁分别代表CO2和H2O |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、每个双链DNA分子中含有4个游离的磷酸基团 |
B、DNA单链上相邻碱基G与C之间通过3个氢键连接 |
C、DNA复制产生的2条子链反向平行 |
D、DNA聚合酶只催化游离的脱氧核苷酸之间的连接 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、温度不会影响物质跨膜运输的速率 |
B、细胞的大小不会影响物质进出细胞的效率 |
C、葡萄糖进入人体细胞的跨膜运输方式一定是主动运输 |
D、被动运输需要膜两侧具有相应的浓度差 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、各种糖类都是生物体内的能源物质 |
B、糖类、脂肪释放的能量可被生命活动直接利用 |
C、糖类、脂肪、蛋白质均可通过三羧酸循环释放能量供生命活动利用 |
D、糖类也称碳水化合物,各种糖类分子中氢原子与氧原子之比为2:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、②④ | C、①④ | D、②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 表示青蛙呼出的CO2量随其生活环境温度不同而变化的情况 |
B、 表示乳酸菌在代谢过程中CO2产生速率与02浓度之间关系的曲线 |
C、 表示一片小树林中,一天内CO2浓度随时间的变化情况 |
D、 表示在大豆种子萌发成幼苗的过程中,有机物含量的变化情况 |
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