A. | 过程①不需要消耗ATP | |
B. | 过程②是利用PCR技术获取目的基因,需使用解旋酶 | |
C. | 过程③中大肠杆菌需先成为感受态细胞 | |
D. | 过程④可利用抗原-抗体分子杂交的方法鉴定目的基因是否已导入受体细胞 |
分析 分析图解:图中过程①表示利用mRNA通过反转录法合成相应的DNA;过程②表示利用PCR技术对目的基因进行扩增;过程③表示将目的基因导入受体细胞;过程④表示通过筛选获得工程菌.
解答 解:A、过程①为逆转录过程,需要消耗ATP,A错误;
B、过程②表示利用PCR技术对目的基因进行扩增,该过程中不需要利用解旋酶,解旋是通过高温解链实现的,B错误;
C、过程③将目的基因导入微生物细胞需要使用感受态细胞,因此大肠杆菌需先成为感受态细胞,C正确;
D、过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了基因工程的相关知识,要求考生能够识记基因工程的操作步骤,通过操作步骤确定图中各标号表示的生理过程;识记PCR技术中不需要解旋酶;识记目的基因导入微生物的方法等,难度不大,属于考纲中识记、理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016北京师大附实验中学高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于酶应用的表述,不正确的是( )
①适宜的水温能提高加酶洗衣粉的洗涤效果
②酶的化学本质是蛋白质
③嫩肉粉中含有木瓜蛋白酶,烹调时可先用开水溶解
④离开活细胞后酶仍可发挥催化作用
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1说明该酶的最适温度在 30℃-40℃之间 | |
B. | 图2能说明该酶一定不是胃蛋白酶 | |
C. | 由图3实验结果可知Cu2+是该酶的抑制剂 | |
D. | 由图4实验结果可知酶具有专一性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016北京师大附实验中学高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
人成熟的红细胞和精子的寿命都很短。这一事实体现了( )
A.环境因素的影响 B.功能对寿命的影响
C.遗传因素的影响 D.核、质的相互依存关系
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①获取的目的基因,可用于基因工程和比目鱼基因组测序 | |
B. | 多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因,不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白 | |
C. | 过程②构成的重组质粒缺乏标记基因,需要转入农杆菌才能进行筛选 | |
D. | 应用DNA探针技术,可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达 |
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