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    下列与细胞分化相关的叙述中，正确的是

        A．根尖的根毛是由分生区细胞分化来的，具有保护、吸收的功能

        B．细胞分化产生的稳定性差异是不可能再逆转的

        C．愈伤组织是离体植物细胞再度分化的结果

        D．蛙的细胞分化始于原肠胚，止于变态发育结束

    A
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （07重庆卷）下列有关细胞分化的叙述，正确的是

    A.原肠胚的形成与囊胚细胞的分裂和分化直接相关

    B.红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关

    C.胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具有全能性

    D.癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1.    miRNA是一类在人体内广泛分布的内源性非编码RNA，长度为19 -25个核苷酸，不同 miRNA在个体发育的不同阶段产生。miRNA通过与靶mRNA结合或引起靶mRNA的降 解，进而特异性的影响相应基因的表达。请根据材料判断下列相关说法正确的是

    A.    miRNA指导合成的肽链最多含有8个氨基酸

    B.    miRNA在转录水平特异性的影响基因的表达过程

    C.   不同miRNA在个体发育的不同阶段产生，与细胞分化有关

    D.    不同miRNA的区别在于脱氧核苷酸的排列顺序不同

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    科目：高中生物 来源：2014届黑龙江绥化九中高三上期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    miRNA是一类在人体内广泛分布的内源性非编码RNA，长度为19 -25个核苷酸，不同 miRNA在个体发育的不同阶段产生。miRNA通过与靶mRNA结合或引起靶mRNA的降解，进而特异性的影响相应基因的表达。请根据材料判断下列相关说法正确的是

    A．miRNA指导合成的肽链最多含有8个氨基酸

    B．miRNA在转录水平特异性的影响基因的表达过程

    C．不同miRNA在个体发育的不同阶段产生，与细胞分化有关

    D．不同miRNA的区别在于脱氧核苷酸的排列顺序不同

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与细胞分化相关的叙述中，正确的是

    A．根尖的根毛是由分生区细胞分化来的，具有保护、吸收的功能

    B．细胞分化产生的稳定性差异是不可能再逆转的

    C．愈伤组织是离体植物细胞再度分化的结果

    D．蛙的细胞分化始于原肠胚，止于变态发育结束

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