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    【题目】分析以下自然生态系统的能量流动和物质循环的关系简图，不能得到的结论是 （　　）

    A. 物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动

    B. 碳在生物群落和无机环境之间循环主要是以CO2的形式进行的

    C. 能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间往返循环

    D. 不论春夏秋冬，能量①④的总和与生产者所固定的太阳能总量总是相等

    【答案】D

    【解析】本题考查生态系统的结构和功能，解题要点是识记生态系统的物质循环特点和能量流动特点，并能结合相关知识对图示内容分析判断。

    A．物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动，A正确；

    B．碳在生物群落和无机环境之间以CO2的形式进行循环，B正确；

    C．能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返，C正确；

    D．能量流经每一营养级时，都有一部分用于生物自身的生长、发育和繁殖，所以能量①④的总和小于生产者所固定的太阳能总量，D错误；

    答案选D。

    [点睛]：本题解题关键是对题图信息的提取和解读：生产者固定的能量有四个去向：呼吸消耗、流向消费者、被分解者利用、未被利用，图中①④的总和是生产者和消费者的呼吸消耗+被分解者利用的能量，因此小于生产者所固定的太阳能总量。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是三种常见的单细胞生物结构示意图。下列有关该组生物的叙述错误的是(　　)

    A. 图中各细胞中都有DNA

    B. 具有核膜、染色体的细胞是①②③

    C. 生物①是异养生物，③是自养生物

    D. ①无细胞壁，②③均有细胞壁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于单倍体的叙述，正确的是

    ①单倍体只含有一个染色体组

    ②单倍体只含有一条染色体

    ③单倍体是含有本物种配子染色体数目的个体

    ④单倍体只含有一对同源染色体

    ⑤未经受精的配子发育成的个体是单倍体

    A. ①⑤ B. ③⑤ C. ②③ D. ④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用不同温度和光强度组合对葡萄植株进行处理，实验结果如图所示，据图分析正确的

    A. 各个实验组合中，40℃和强光条件下，类囊体膜上的卡尔文循环最弱

    B. 影响气孔开度的因素有光、温度、水分、脱落酸等因素

    C. 在实验范围内，葡萄植株的胞间CO2浓度上升的原因，可能是高温破坏类囊体膜结构或高温使细胞呼吸速率增强所致

    D. 葡萄植株在夏季中午光合速率明显减小的原因，是因为光照过强引起气孔部分关闭

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为某遗传过程图解。下列有关叙述错误的是(　　)

    A. 减数分裂发生在图中①和②过程

    B. 受精作用发生在图中③过程

    C. 基因分离定律发生在图中①②过程中

    D. 基因自由组合定律发生在图中③过程中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示在植物叶肉细胞内发生的生理过程，其中字母M、N表示细胞器，其它字母表示物质。请据图回答下面问题：

    （1）过程一的E表示___________物质，过程二中的E表示___________物质。

    （2）M、N细胞器在结构上的共同特点主要是___________。M中与光合作用有关的酶分布在_________，N中产生的C02进入相邻细胞被利用起来至少穿过___________层磷脂双分子层。

    （3）在适宜光照下，该植物叶肉细胞内D1、D2、D3、D4的含量大小关系为_________（用＞、＝、＜、+等数学符号表示）。若整个植株有机物积累为0时，则该绿色植物的叶肉细胞通过光合作用产生的有机物___________（用＞、＝、＜表示）通过呼吸作用消耗的有机物。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】艾弗里等人为了弄清转化因子的本质，进行了一系列的实验。下图是他们所做的一组实验，则三个实验的培养皿中存在两种菌落的是(　　)

    实验一（R型菌）＋加热杀死的S型菌的DNA＋RNA酶→

    实验二（R型菌）＋加热杀死的S型菌的DNA＋DNA酶→

    实验三（R型菌）＋加热杀死的S型菌的DNA＋蛋白酶→

    A. 实验一和实验二 B. 只有实验二

    C. 实验二和实验三 D. 实验一和实验三

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】原核生物大多数基因表达调控是通过操纵子机制实现的，大肠杆菌乳糖操纵子依次包括调节基因、启动部位、操纵基因和3个结构基因（1acZ、lacY、lacA），如图所示，实验发现当存在乳糖时，细胞可表达出图示3种。据图分析错误的是

    A. RNA聚合酶与DNA一个启动部位结合后，可能有多个基因会被同时转录

    B. 若阻断①过程，推测细胞内可表达出图示3种酶

    C. ③过程由tRNA来认读密码子

    D. ②③过程几乎同步发生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】实验室里用乙醇和浓硫酸反应生成乙烯，乙烯再与澳反应制 1，2 一二溴乙烷．在制备过程中部分乙醇被浓硫酸氧化产生 CO2、SO2，并进而与B几反应生成HBr等酸性气体。

    已知：CH3CH2OHCH2═CH2↑+H2O

    （1）用下列仪器，以上述三种物质为原料制备 1，2 一二溴乙烷。如果气体流向为从左到右，正确的连接顺序是（短接口或橡皮管均已略去）：B经A①插人A中，D接A②；A③接__接　　接　　接　　。

    （2）装置C的作用是__；

    （3）装置F中盛有10% Na0H 溶液的作用是__；

    （4）在反应管E中进行的主要反应的化学方程式为__；

    （5）处理上述实验后三颈烧瓶中废液的正确方法是__。

    A．废液经冷却后倒人下水道中

    B．废液经冷却后倒人空废液缸中

    C．将水加人烧瓶中稀释后倒人空废液缸中

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