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用秋水仙素处理幼苗,所不能引起的变化是

A.抑制细胞有丝分裂中纺缍体的形成

B.经培育杂交可获得无籽西瓜

C.使基因个数加倍

D.获得单倍体植株

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于基因工程的叙述,错误的是(  )
A.抗虫基因即使成功导入受体细胞也未必能正常表达
B.基因工程所用的工具酶是限制性核酸内切酶和DNA连接酶
C.载体质粒通常采用抗生素抗性基因作为标记基因
D.切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于细胞内有机物的叙述,正确的是(  )
A.蛋白质分子中氮原子的数目与肽键的数目相等
B.核糖也能氧化分解为细胞的生命活动提供能量
C.ATP中的“A”指的是腺嘌呤脱氧核苷酸
D.含有碱基对的RNA分子能够转运氨基酸

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科目:高中生物 来源:2016届安徽省高三最后一卷理科综合生物卷(解析版) 题型:综合题

将某绿色植物放在温度适宜的密闭容器内,如下图1所示。先黑暗处理后置于恒定光照下并测量容器内氧气量的变化,测量结果如图2 。

(1)植物以葡萄糖为底物时有氧呼吸的总反应式:

(2)图1中通过变换光源可研究 对光合作用的影响。

(3)将多株健壮的生长状态相同大小相似(假设干重相同)的该植株幼苗均分甲乙两组,置于图1的装置中。甲组适宜光照处理,乙组黑暗处理。10小时后,甲乙植株烘干称重,分别记为M甲、M乙。若M=M甲-M乙,则M的准确含义是

(4)图2中B点时,叶肉细胞内的光合作用速率_____(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率。如果植物的呼吸速率始终不变,则在5~15 min内,该植物光合作用的平均速率(用氧气产生量表示)是______________mol/h。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省东阳市高二下学业考试生物卷(解析版) 题型:综合题

遗传性乳光牙患者由于牙本质发育不良导致牙釉质易碎裂,牙齿磨损迅速,乳牙、恒牙均发病,4-5岁乳牙就可以磨损到牙槽,需全拔装假牙,给病人带来终身痛苦。通过对该病基因的遗传定位检查,发现原正常基因中决定谷氨酰胺的一对碱基发生改变,引起该基因编码的蛋白质合成终止导致患病。已知谷氨酰胺的密码子(CAA、CAG),终止密码子(UAA、UAG、UGA)。

(1)产生乳光牙的根本原因是 ,患者的基因由正常基因中的 碱基对被替换成 碱基对。

(2)现有一乳光牙遗传病家族系谱图(已知控制乳光牙基因用B、b表示)

①乳光牙的致病基因位于 染色体上,这是一种 性遗传病。

②3号的基因型是 。若3号与一正常男性结婚,生出一个正常男孩的可能性

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省东阳市高二下学业考试生物卷(解析版) 题型:选择题

图是一平放的活植物根尖,另将2个琼脂块A、B置于如图位置,以下说法正确的是

A.生长素浓度:A>B,生长速度:背地侧>向地侧

B.生长素浓度:A<B,生长速度:背地侧<向地侧

C.生长素浓度:A=B,生长速度:背地侧=向地侧

D.生长素浓度:A<B,生长速度:背地侧>向地侧

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省东阳市高二下学业考试生物卷(解析版) 题型:选择题

某研究人员模拟噬菌体侵染细菌实验,适宜时间后进行离心,检测到沉淀和上清液都有明显的放射性。则出现上述现象最可能的原因是

A.用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌

B.用 32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌

C.用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌

D.用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

3.Y(黄色)和y(白色)是位于某种生物常染色体上的一对等位基因,雄性有黄色和白色,雌性只有白色.下列杂交组合中,可以从其子代表现型判断出性别的是(  )
A.♀yy×♂YYB.♀Yy×♂YYC.♀yy×♂yyD.♀YY×♂YY

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图为植物细胞亚显微结构模式图,请据图回答:
(1)构成图中[2]的化学成分主要是纤维素,它对细胞有支持和保护作用
(2)不含磷脂分子的细胞器是[13]核糖体
(3)该细胞中有,而动物细胞没有的细胞器是[4]叶绿体和[14]液泡.
(4)增大了细胞内的膜面积,膜上附有多种酶,为生命活动的各种化学反应的正常进行创造了有利条件的是[12]内质网.
(5)细胞中具有双层膜的结构有[11]线粒体,[4]叶绿体和[8]核膜
(6)若该细胞是西瓜果肉细胞,色素主要存在于[14]液泡中.把该细胞置于30%蔗糖溶液中,由于细胞失水,导致细胞壁和原生质层发生分离.

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