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20.请将下列语句补充完整:
病毒虽然没有(1)细胞结构,但它必须(2)寄生在活细胞内才能生活;单细胞生物,一个细胞就是一个生物体,它的所有生命活动都是由(3)这个细胞来完成的;多细胞动物依赖各种分化的细胞密切合作共同完成一系列复杂的生命活动.如:以细胞代谢为基础的生物与环境之间(4)物质和能量_的交换;以细胞增殖、分化为基础的(5)生长发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的(6)遗传和变异,等等.
由此可以说明:生物的生命活动(7)离不开细胞,细胞是生物体(8)结构和功能的基本单位.

分析 生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的基本单位,单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动,多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,病毒虽然没有细胞结构,但它不能独立生活,只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动.

解答 解:病毒无细胞结构,但必须寄生在活细胞内才能生活,生命活动离不开细胞;单细胞生物,一个细胞就是一个生物体,它的所有生命活动都是由这个细胞来完成的;多细胞动物的细胞出现了分化,形成了不同的组织或器官,依赖各种分化的细胞密切合作共同完成一系列复杂的生命活动.如:以细胞代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换;以细胞增殖、分化为基础的生长发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传和变异,等等.
由此可以说明:生物的生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的基本单位.
故答案为:
(1)细胞 
(2)寄生在活细胞
(3)这个细胞
(4)物质和能量 
(5)生长发育
(6)遗传和变异
(7)离不开细胞 
(8)结构和功能

点评 本题考查了生物体结构和功能的基本单位,考生要识记并理解生命活动离不开细胞,包括病毒、单细胞生物和多细胞生物,非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.在光合作用研究史上有许多经典的实验.请分析回答下列问题:
实验一:
(1)卡尔文将小球藻装在一个密闭容器中,通过通气管向密闭容器中通入CO2,通气管上有一个开关,可以控制CO2的供应,密闭容器周围有光源,通过控制电源开关可以控制光照的有无.
①卡尔文向密闭容器中通入14CO2,经过不同时间的照光(数秒直至数十分钟)后,将小球藻放入沸酒精中处理,其目的是使酶失活,导致碳反应停止,从而使小球藻中的化合物停留在碳反应的某一阶段;然后分离出各种化合物,测定其放射性.上述实验中卡尔文是通过控制反应时间长短来探究14CO2中碳原子的转移路径.
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③为探究固定CO2的化合物,卡尔文改变某实验条件后,发现RuBP的含量快速升高,其改变的实验条件是停止二氧化碳供应,由此得出固定CO2的物质是RuBP.
实验二:
(2)“半叶法”测定光合作用强度:将对称叶片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做处
理,并采用适当的方法阻止物质和能量 的转移,见如图.在适宜光照下照射a小时后,在A、B的对应部位截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为MA、MB,获得相应数据,则可计算出该叶片的光合作用强度,其单位是mg/(dm2•h).
①请设计一张表格用于记录实验数据.(假设实验选定叶片数目为3)

②a小时内光合作用合成的有机物总量(M)为M=MB-MA

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11.英文字母bdMN(足够小)放在显微镜底下观察时,看到的图象是(  )
A.NWpbB.pqWNC.NWpqD.bdMN

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8.两株高茎豌豆杂交,F1中既有高茎又有矮茎,选择F1中豌豆让其全部自交,则自交后代性状分离比为(  )
A.1:1B.3:1C.5:1D.5:3

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15.某同学在归纳细菌、松树、松鼠的生命系统各层次时,列出了下表:
细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈
细菌----
松树
松鼠
注:表中“√”表示具有,“--”表示不具有.
仔细阅读商标,回答下列问题:
(1)从生命系统的结构层次的角度分析,一个细菌属于细胞或个体,一片森林中的所有松鼠属于种群.
(2)该表中有一个“√”归纳的不正确,请找出来,并说明理由:“细菌”一栏中的“组织”不正确,因为细菌是单细胞生物,没有组织.
(3)三种生物都共同拥有细胞层次,说明了细胞是生物体结构和功能的基本单位.

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5.囊性纤维病是北美国家最常见的遗传病.正常基因位于人的第7号染色体上,决定一种定位在细胞膜上的CFTR蛋白.病人的CFTR蛋白因缺少第508位氨基酸而出现Cl-的转运异常,导致消化液分泌受阻,支气管中黏液增多,细菌在肺部大量生长繁殖,患者常常在幼年时期死于感染.
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