A. | 将双缩脲试剂加入到过氧化氢酶溶液中,可观察到的现象是溶液呈紫色 | |
B. | 在色素的提取和分离实验中,用体积分数为70%的乙醇溶解色素进行提取 | |
C. | 用甲基绿染液对人口腔上皮细胞染色,能观察到线粒体的形态和分布 | |
D. | 用龙胆紫溶液对大蒜的根尖细胞进行染色,能观察到染色体形态的动态变化 |
分析 生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
(4)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.
(5)DNA加入二苯胺试剂后水浴加热,可观察到溶液变蓝色.
据此分析解答.
解答 解:A、过氧化氢酶的化学本质是蛋白质,蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应,A正确;
B、在色素的提取和分离实验中,用体积分数为95%的乙醇即无水乙醇溶解色素进行提取,B错误;
C、用健那绿对人口腔上皮细胞染色,能观察到线粒体的形态和分布,C错误;
D、观察植物细胞有丝分裂过程中经过解离步骤后,细胞死亡,因此显微镜下观察 不到染色体动态变化的过程,D错误.
故选:A.
点评 本题考查检测蛋白质实验、色素的提取与分离实验、观察线粒体实验、观察植物细胞的有丝分裂实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源:2016届山东省潍坊市高三第二次模拟(二模)考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
近几年随着生态农业的发展,水稻田中养殖河蟹已成为一种有效的增产、增收模式。右图是某稻田中养殖河蟹后食物网的主要部分。请回答下列问题:
(1)水稻插秧时,每平方米一般控制在80株左右,这一措施主要是控制好水稻的________,以利于提高水稻产量。
(2)若养殖河蟹后食物网中其他生物的原捕食关系没有改变,则稻田中新增加食物链_________条;河蟹与稻螟、稻飞虱形成了_________关系。稻螟和稻飞虱的蛾虫被蛛网粘住时挣扎,蛛网的震动频率属于_________信息。
(3)河蟹在稻田中主要吞食稻田杂草幼嫩茎叶和稻杆基底叶,同时捕食稻螟和稻飞虱的虫蛹。试从能量流动的角度分析稻田养蟹的意义:①____________________;②_________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 因为色素能溶解在层析液中,所以常用层析液提取色素 | |
B. | 在提取色素时,常加入CaCO3使研磨更充分 | |
C. | 叶绿素b在层析液中溶解度最低,所以随层析液在滤纸上扩散的最慢 | |
D. | 叶黄素呈黄色,所以绿叶中不含叶黄素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲与有氧呼吸有关 | |
B. | 乙一定与分泌蛋白的加工修饰有关 | |
C. | 若细胞器丙不断从内质网上脱落下来,将直接影响分泌蛋白的合成 | |
D. | 乳酸菌与该细胞共有的细胞器只有丙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是细胞器膜的重要成分 | B. | 对生命活动起调节作用 | ||
C. | 是储能物质,具有保温作用 | D. | 参与血液中脂质的运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 32P标记组;搅拌不够充分,上清液放射性增高 | |
B. | 35S标记组;培养时间过长,沉淀物放射性增高 | |
C. | 32P标记组:培养时间越长,含32P的子代噬菌体比例越低 | |
D. | 35S标记组:培养时间越长,含31S的子代噬菌体比例越高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 施莱登和施旺的细胞学说认为新的细胞是独立的且和其他细胞没什么关系 | |
B. | 原核生物中既有自养生物,又有异养生物 | |
C. | 细胞中Cu、Zn、B、Ca等微量元素虽然很少,但是也非常重要 | |
D. | 细胞中的无机盐的含量仅次于水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期 | |
B. | 甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长 | |
C. | 从a→b,由于DNA的复制使染色体数目增加一倍 | |
D. | 观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲 |
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