下列有关造血干细胞中物质运输的途径，不可能存在的是
| A．合成的细胞膜蛋白：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜 |
| B．转录的mRNA：细胞核→细胞溶胶→核糖体 |
| C．合成的DNA聚合酶：核糖体→细胞溶胶→细胞核 |
| D．吸收的葡萄糖：细胞膜→细胞溶胶→线粒体 |
活力课时同步练习册系列答案
学业测评一课一测系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图为人体细胞的生命历程示意图，图中①~⑥表示各种细胞，a~c表示相关生理过程。据图分析，下列叙述不正确的是 
| A．a过程物质合成速度与分解速度相同 |
| B．⑤与⑥都具有全能性 |
| C．c可代表细胞的分化 |
| D．衰老细胞表面糖蛋白减少，细胞的黏着性降低 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于胚胎工程的叙述，错误的是
| A．体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精 |
| B．受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植 |
| C．早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清 |
| D．试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
图甲、乙中的箭头表示三种限制性核酸内切酶的酶切位点，Ampr表示氨苄青霉素抗性基因，Ne r表示新霉素抗性基因。下列叙述正确的是
| A．图甲中的质粒用BamHⅠ切割后，含有4个游离的磷酸基团 |
| B．在构建重组质粒时，可用PstⅠ和BamHⅠ切割质粒和外源DNA |
| C．用PstⅠ和Hind III酶切，加入DNA连接酶后可得到1种符合要求的重组质粒 |
| D．导入目的基因的大肠杆菌不可在含氨苄青霉素的培养基中生长 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
在32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，离心后发现上清液的放射性偏高。下列相关分析不合理的是
| A．混合时，大肠杆菌过少 | B．保温时，时间过长 |
| C．搅拌时，搅拌不充分 | D．离心时，转速太慢 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关人体内物质的功能叙述，不正确的是
| A．Na＋和Cl－是决定细胞外液渗透压的主要物质 |
| B．自由水在体内的流动有利于细胞的新陈代谢 |
| C．胰岛素等蛋白类激素能调节机体的生命活动 |
| D．淀粉、糖原和脂肪都是人体细胞内的储能物质 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图中的新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测错误的是
| A．若有大量气体产生，则可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶 |
| B．若增加新鲜土豆片的数量，则量筒中产生气体的速度加快 |
| C．一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限 |
| D．为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
关于探究淀粉酶最适用量的实验，叙述不正确的是
| A．各组需加入等量不同浓度的淀粉酶溶液 |
| B．要保证各组适宜并相同的pH和温度等条件 |
| C．需要检测不同反应时间条件下的生成物量 |
| D．几组实验之间可形成相互对照，不需单设空白对照 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
选取健康大鼠，给予某种刺激处理，测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度，结果如图。下列有关叙述正确的是
| A．该刺激可能是注射葡萄糖溶液 |
| B．开始刺激后小鼠组织细胞摄取葡萄糖加快，但细胞对葡萄糖的利用并不加快 |
| C．胰岛素增加时胰高血糖素同时减少，说明两者在调节血糖浓度时是协同作用 |
| D．若要证实胰岛素能直接抑制胰岛A细胞的分泌活动，可在胰岛组织中注射胰岛素后检测血液中胰高血糖素 的浓度来确定 |
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