精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】果蝇眼色有白色、红色和紫色,由两对等位基因D/d、E/e共同控制,D基因与E基因同时存在表现为紫色,无D基因时表现为白色。现有两个纯合亲本杂交,子代表现型及比例如图所示,据此回答下列问题:

(1)D/d基因与E/e基因的遗传符合_____________定律。

(2)_____________(D/d、E/e)位于X染色体上,理由是F1_____________

(3)亲代中红眼雌蝇和白眼雄蝇基因型分别为__________________________

(4)若F2中红眼果蝇随机交配,其子代表现型及比例为_____________

【答案】 基因自由组合定律 E/e E基因控制的紫眼和e基因控制的红眼表现出与性别相关联 DDXeXe ddXEY 红眼:白眼=8:1

【解析】试题分析:结合题意果蝇的眼色受两对等位基因D/d、E/e共同控制,D基因与E基因同时存在表现为紫色,无D基因时表现为白色”,由图可知,红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交,子一代均可合成色素,可推测D/d基因位于常染色体上;但子一代雌蝇均表现紫眼,雄蝇均表现红眼,性状表现与性别相关,可推测E/e基因位于X染色体上。由此可得知,两个纯合亲本基因型分别为DDXeXeddXEY,F1中紫眼雌蝇和红眼雄蝇的基因型分别为DdXEXeDdXeY。

(1)根据前面的分析可知,两对等位基因D/d、E/e分别位于常染色体和性染色体上,所以它们的遗传遵循基因的自由组合定律。

(2)根据前面的分析可知,E/e位于X染色体上,理由是F1中E基因控制的紫眼和e基因控制的红眼表现出与性别相关联

(3)根据前面的分析可知,亲代中纯合红眼雌蝇和白眼雄蝇基因型分别为DDXeXeddXEY。

(4)F1中雌雄果蝇杂交,即DdXEXe×DdXeY。两对基因单独考虑,F2表现型及比例如下:

1XEXe

1XeXe

1XEY

1XeY

3D_(1DD:2Dd)

3紫眼雌蝇

3红眼雌蝇

3紫眼雄蝇

3红眼雄蝇

1dd

1白眼雌蝇

1白眼雌蝇

1白眼雄蝇

1白眼雄蝇

由上表可知,F2中红眼果蝇(D_XeXe和D_XeY)随机交配,E/e基因不发生分离,D/d基因中DD:Dd=1:2,所以子代性状表现仅为白眼和红眼,其中白眼(基因型为Dd和Dd的个体杂交)的概率为2/3×2/3×1/4=1/9,即子代红眼:白眼=8:1。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有4个光学显微镜镜头.甲、乙镜头无螺纹,丙、丁镜头有螺纹.甲长3cm,乙长6cm,丙长3cm,丁长5cm.在同样光源条件下视野中光线最暗的一组镜头是(  )
A.甲和丙
B.甲和丁
C.乙和丙
D.乙和丁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体内某种酶促反应速率受温度和pH影响的情况,下列解释不正确的是(
A.在a点,将酶的浓度增大,反应速率可能增大
B.在b点,将反应物的浓度增大,反应速率可能增大
C.在c点,将反应物的浓度增大,酶的活性会提高
D.该图不能反映唾液淀粉酶催化能力的变化特征

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某科研小组采用下图所示的方法获得了纯合高蔓抗病番茄植株,图中两对相对性状独立遗传。据图分析,正确的是( )

A. 过程①涉及的育种原理是突变和基因重组

B. 过程①涉及的育种方法培育纯合子都需要很多年

C. 过程③的原理是植物细胞的全能性

D. 单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体的种子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图一表示三个神经元及其联系,其中""表示从树突到细胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式), 图二表示一段神经纤维,为了研究兴奋在神经纤维上的传导方向和在神经元之间的传递方向,进行了相关实验。联系图解回答下列问题:

(1)图一中①、⑤分别表示反射弧的________________。③中神经元之间传递兴奋的结构叫_______

(2)由图一可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的________形成突触,图一中共有突触________个。

(3)试在图二中画出刺激a处时,神经纤维兴奋区膜内外电荷的分布情况。若刺激图一中d点,除d点外图一中______________点可发生兴奋。

(4)由此说明:兴奋在神经纤维上的传导是________,兴奋在两个神经元间的传递是________,其原因是________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述错误的是

AH1N1病毒虽不具有细胞结构,但其体内也存在遗传物质

B大肠杆菌和酵母菌的体内都没有以核膜为界限的细胞核

C植物细胞存在核酸、蛋白质、细胞核和细胞壁等物质或结构

D蓝藻体内没有叶绿体,但含有藻蓝素和叶绿素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各图所表示的生物学意义,正确的说法是(  )

A甲图表示某二倍体生物细胞减数第二次分裂后期

B乙图中黑方框图表示患者,可以推断出该病为伴X染色体隐性遗传病

C丙图表示的一对夫妇,如产生的后代是一个男孩,该男孩是患者的概率为1/2

D丁图中生物自交产生AaBB后代的概率为1/8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】两个氨基酸分子缩合形成二肽,脱去一分子水。这个水分子中氢来自

A. 羧基(-COOHB. 氨基(-NH2

C. 连在碳原子上的氢 D. 氨基和羧基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】叶绿体中吸收光能的色素分布于(  )
A.叶绿体的外膜上
B.叶绿体类囊体膜上
C.叶绿体的内膜上
D.叶绿体的基质中

查看答案和解析>>

同步练习册答案