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孟德尔的豌豆杂交实验表明,种子黄色(Y)对绿色(y)显性,圆粒(R)对皱粒(r)显性.小明想重复孟德尔的实验,他用纯种黄色圆粒豌豆(P1)与纯种绿色皱粒豌豆(P2)杂交,得到F1,F1自交得到F2,F2的性状如图所示.根据基因的自由组合定律判断,正确的是(  )
A、①、②、③、都属变异的个体
B、①、②、③、都是杂合子
C、②代表的基因型在F2
1
16
D、④在重组型中占
1
6
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:分析题图:图示为纯种黄色圆粒豌豆(P1)与纯种绿色皱粒豌豆(P2)杂交,得到F1,F1自交得到F2,F2的性状如图,其中①的基因型为YYrr;②的基因型为Yyrr;③的基因型为Yyrr;④的基因型为yyrr.
解答: 解:A、①、②、③是基因重组产生的,故都属变异的个体,A正确;
B、①的基因型为YYrr,属于纯合子;②的基因型为Yyrr、③的基因型为Yyrr,属于杂合子,B错误;
C、②代表的基因型Yyrr在F2
1
2
×
1
4
=
1
8
,C错误;
D、亲本为纯种黄色圆粒豌豆(P1)与纯种绿色皱粒豌豆(P2),则重组型为黄色皱粒和绿色圆粒,④的基因型为yyrr,表现型是绿色皱粒,不属于重组型,D错误.
故选:A.
点评:本题结合棋盘图,考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能准确判断棋盘中的①、②、③、④的基因型及表现型,再准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关真核细胞的叙述,正确的是(  )
A、就是组成遗传物质的基本单位之一
B、核孔是DNA、RNA、蛋白质等大分子选择性进出的通道
C、细胞膜上的受体是细胞间信息交流的必需结构
D、人体细胞中二氧化碳只能由线粒体产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

YyRrMm的个体与YYRRmm的个体杂交,按自由组合定律遗传时,子代的基因型有(  )
A、2种B、4种C、6种D、8种

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科目:高中生物 来源: 题型:

白色球状和黄色盘状南瓜杂交,F1全为白色盘状南瓜.F2中已有能稳定遗传的白色球状南瓜1001个,理论上F2中不能稳定遗传的黄色盘状南瓜有(  )
A、1001个
B、2002个
C、3003个
D、9009个

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类多指是一种显性遗传病.若母亲为多指,父亲正常,他们生了一个正常的孩子,则他们再生一个患病女儿的可能性是(  )
A、50%B、25%
C、75%D、100%

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科目:高中生物 来源: 题型:

纯合子黄圆豌豆与纯合子绿皱豌豆杂交实验中的自由组合是指(  )
A、F1全部表现为黄圆
B、F2中有黄圆、黄皱、绿圆、绿皱四种表现型
C、F2中出现了黄:绿=3:1;圆:皱=3:1
D、F2中的黄皱、绿圆各占总数的
3
16

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科目:高中生物 来源: 题型:

两个杂合子交配,后代只有一种表现型,这两个杂合子是(  )
A、AABb×aaBb
B、aaBb×Aabb
C、AABb×AaBB
D、AaBb×AaBb

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆子叶的黄色(Y)、圆粒种子(R)均为显性,两亲本杂交的F1表现型如下图.让F1中所有黄色圆粒豌豆植株与绿色皱粒豌豆杂交,F2的性状分离比为(  )
A、2:2:1:1
B、1:1:1:1
C、1:1或  1:1:1:1
D、3:1:3:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述不能为“基因位于染色体上”提供证据的是(  )
A、基因发生突变,生物体的性状也可能发生改变细胞分裂时期
B、非同源染色体自由组合,其上的非等位基因也自由组合
C、若杂合子染色体缺失,隐性基因控制的性状可能表现出来
D、二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半

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