下列关于植物光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是( )
A.绿色植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用
B.光合作用进行的同时不一定都伴随着呼吸作用的进行
C.呼吸作用能产生大置ATP,而光合作用却只是消耗大量ATP
D.呼吸作用进行的同时不一定都伴随着光合作用的进行
科目:高中生物 来源:2015-2015学年新疆库尔勒市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面对有关概念之间关系的叙述,不正确的是( )
A.表现型相同,基因型不一定相同
B.基因型相同,表现型一定相同
C.等位基因控制相对性状
D.性状分离是由于基因分离
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
现有一个性染色体为XXY的男孩.
①若男孩色觉正常,其母为色盲,其父正常
②若男孩色觉正常,其父为色盲,其母正常,
请推断①②中染色体变异分别发生哪种生殖细胞的形成过程中( )
A.精子、卵 B.精子、不确定 C.卵、精子 D.不确定、精子
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示细胞分裂过程中一条染色体(质)的系列变化过程.下列说法中正确的是( )
A.①表示染色体的复制,发生在有丝分裂的间期
B.②表示染色质螺旋化、缩短变粗,一定发生在减数分裂的前期
C.③过程可以发生在有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期
D.d中的两条染色体的形态和大小相同,是一对同源染色体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
处于减数分裂四分体时期的细胞中,四分体、染色体、染色单体以及DNA之间的比值为( )
A.1:1:2:4 B.1:1:2:2
C.1:4:4:4 D.1:2:4:4
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关ATP的叙述错误的是( )
A.ATP是生命活动的直接能源物质,其中两个高能磷酸键都易断裂易形成
B.ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能
C.人体成熟红细胞只能通过无氧呼吸产生ATP
D.ATP中的“A”与RNA中的碱基“A”不是同种物质
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省吉林市高一理下期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
图1是某基因型为Ff的雌性哺乳动物(2n)细胞增殖某时期模式图,图2是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图.据图回答下列问题:(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)
(1)图1中含有_____条脱氧核苷酸链,属于_____分裂中期的图象.如果结构3上某位点有基因F,结构4上相应位点的基因是上的基因正常应为_____,产生这种现象的原因是DNA(染色体)复制形成的两条姐妹染色单体.
(2)图2中含有同源染色体的时期对应的数字区间为_____和_____,a点的变化可表示的生理过程为_____.
(3)图3是某同学绘制的曲线图,但是忘记了标明纵坐标,只记得时期C对应图2中的11时期,那么图3纵坐标最可能代表的内容是_____.
(4)在卵巢中的_____细胞在其分裂过程中,基因间遵循分离定律与自由组合定律.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省吉林市高一理下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
番茄的红果(A)对黄果(a)是显性,圆果(B)对长果(b)是显性,且自由组合,现用红色长果与黄色圆果(番茄)杂交,从理论上分析,其后代的基因型不可能出现的比例是( )
A.1:0 B.1:2:1 C.1:1 D.1:1:1:1
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科目:高中生物 来源:2017届河南省高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图甲表示温度对淀粉酶活性的影响;图乙表示将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中不正确的是
A.To表示淀粉酶催化反应的最适温度
B.图甲中,Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低,但对酶活性的影响有本质的区别
C.图乙中Tb到Tc的曲线表明随温度的升高,麦芽糖不再增加,酶的活性已达到最大
D.图乙中A点对应的温度为To左右
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