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关于光合作用的认识经历了漫长的探索过程,下列有关说法中错误的是(  )
A、德国科学家梅耶指出植物进行光合作用时,把光能转换成化学能储存起来
B、萨克斯采用碘液检测淀粉的方法,证明叶片在光下能产生淀粉
C、卡尔文利用同位素标记法探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径
D、恩格尔曼用丝状绿藻做为实验材料证明了植物需要阳光才能制造出氧气
考点:光合作用的发现史
专题:
分析:本题考查光合作用探究历程中的重要实验的实验方法,材料以及实验结论.
解答: 解:A、德国科学家梅耶根据能量守恒定律明确指出,植物进行光合作用时,能把光能转换成化学能储存起来,A正确;
B、萨克斯实验:首先把绿叶先在暗处放置几小时,目的是消耗掉叶片中的营养物质.然后,让叶片一半曝光,另一半遮光.过一段时间后,用碘蒸气处理这片叶,发现曝光的一半呈深蓝色,遮光的一半则没有颜色变化.证明光合作用的产物除氧气外还有淀粉,B正确;
C、卡尔文用14C标记的14CO2,供小球藻进行光合作用,然后追踪检测其放射性,最终探明了CO2中碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径其转移途径是14CO2→214C3→(14CH2O),C正确;
D、恩吉尔曼用带状水绵进行了光合作用的实验.水绵不仅具备细而长的带状叶绿体,而且叶绿体螺旋状地分布在细胞中,便于设置叶绿体有无光照,得出结论氧气是由叶绿体释放的,植物光合作用的场所是叶绿体,条件是光,D错误;
故选:D.
点评:本题是道基础题,考纲层次属于识记层次,做本题的关键是正确记忆各实验方法及结论.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

甲图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,乙图是一个家族中该病的遗传系普通(控制基因为B与b),请据图回答:

(1)α链碱基组成为
 
,β链碱基组成为
 

(2)镰刀型细胞贫血症的致病基因位于
 
染色体上,属于
 
性遗传病.
(3)Ⅱ8基因型是
 
,要保证Ⅱ9婚配后子代不患此病,从理论上说其配偶的基因型必须为
 

(4)若图中正常基因片段中CTT突变为CTC,由此控制的生物性状是否可能发生改变?
 
.为什么?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示蛋白质合成、加工、运输、分泌的途径,请据图回答下列问题:

(1)该过程发生在
 
(填“原核”或“真核”)细胞中.
(2)图中含有磷脂的细胞器有
 
.溶酶体的形成和
 
(细胞器的名称)有关,溶酶体能够吞噬并杀死侵入细胞内的病毒和病菌,是因为其内部含有
 

(3)蛋白B空间结构的形成与
 
(细胞器的名称)有关,受体K的作用是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(AA和Aa的效应相同),B基因为修饰基因,淡化颜色的深度(BB和Bb的效应不同).其基因型与表现型的对应关系见下表.请回答下列问题:
基因组合 A_Bb A_bb A_BB 或aa__
花的颜色 粉色 红色 白色
(1)让纯合白花植株和纯合红花植株杂交,产生的子一代植株花色全为红色.则亲代白花的基因型
 

(2)为了探究两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行自交实验.
①实验假设:这两对基因在染色体上的位置有三种类型,已给出两种类型,请将未给出的类型画在方框内(如图所示,竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点).

②实验步骤:
第一步:粉花植株自交.
第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例.
③实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
a.若
 
,两对基因在两对同源染色体上(符合第一种类型);
b.若子代植株花粉色:白色=1:1,两对基因在一对同源染色体上(符合第二种类型);
c.若
 
,两对基因在一对同源染色体上(符合第三种类型);
(3)上述两对基因的遗传符合自由组合定律,则基因型为AaBb的植株自交后代中,白花植株的基因型有
 
种.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示反射弧结构模式图,图乙表示突触的亚显微结构模式图.据图回答:

(1)若甲图表示缩手反射的反射弧,则表示效应器的序号是
 
,具有分析、综合功能的结
构序号是
 

(2)当兴奋传至结构②处时,该兴奋部分膜内电位为
 

(3)兴奋在图乙所示结构中传递方向的特点是
 
.兴奋性神经递质作用到结构⑥上,⑥上发生的信号转换为
 

(4)神经冲动在突触的传递受很多药物的影响.某药物能阻断突触传递,如果它对神经递质的合成、释放和降解(或再摄取)等都没有影响,那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体的血压受到神经和体液的调节.当某人因外伤而急性失血时,首先出现的代偿反应是(  )
A、外周阻力减小
B、组织液的生成量增加
C、交感神经兴奋
D、抗利尿激素分泌减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项关于蓝藻、人的肝脏细胞、洋葱根尖分生区细胞相同点的叙述错误的是(  )
A、含有C、H、O、N、P、S等基本元素
B、由糖类、脂质、蛋白质、核酸、水、无机盐等物质组成
C、有两种类型的核酸,有核糖体,能够合成蛋白质
D、细胞的主要分裂方式不同,但分裂过程中核仁都会消失

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示正常人肝组织细胞的结构示意图,其中①②③④分别表示人体内的液体成分.下列说法中不正确的是(  )
A、肝细胞中含有胰岛素基因和血红蛋白基因
B、液体①中含有胰岛素和血红蛋白
C、胰岛素能促进肝细胞中非糖物质转化为葡萄糖
D、图中①②③④构成了人体的内环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述,正确的是(  )
A、大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液
B、大量乳酸进入血液,因为血液中有缓冲物质,血浆PH值将保持相对稳定
C、胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖原和肌糖原分解
D、血液中CO2增加,刺激了呼吸中枢促进呼吸运动

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