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    多不饱和脂肪酸需要从膳食中摄取，而不能被人体直接合成。科学家通过转基因手段将ω-6脂肪酸脱氢酶基因（FAT1）整合到肉牛基因组．以期提高肉牛体内的多不饱和脂肪酸含量,促进人类健康。请回答下列问题。

    （1）在用PCR技术扩增目的基因时，需要的条件主要有扩增缓冲液、模板DNA、4种原料、特定引物和 ；将ω-6脂肪酸脱氢酶基因导入肉牛细胞中常用的方法是 ；作用DNA分子杂交技术检测转基因牛的DNA上是否插入了目的基因，需以 作为探针。

    （2）体外受精获得受精卵前，将优良公牛的精子收集后放在一定浓度的肝素溶液中进行培养，其目的是 。

    （3）下列有关胚胎移植的叙述错误的是（ ）

    A．应选择健康和具有正常繁殖能力的个体作为受体

    B．只有供、受体生现状态相同，移入受体的胚胎才能被接受

    C．胚胎收集中冲卵指的进从母体输卵管中冲取卵子

    D．受体牛对植入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应

    （4） 为加速转基因牛的繁育，扩大其群体，可以采用 、 等方法。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    16．下列关于生物大分子的叙述不正确的是（　　）
    A．由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含N条肽链，其中Z条环状肽链，这个蛋白质分子完全水解共需要（M-N）个水分子
    B．在小麦细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸的种类有8种
    C．质量相同的糖原和脂肪氧化分解所释放的能量是不同的
    D．细胞中的氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．研究发现．促甲状腺激素受体（TSHR）脱落和裂解会引发机体发生免疫反应，裂解的促甲状腺激素受体会引发机体产生抗体．该抗体具有和促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌．请回答下列问题：
    （1）从免疫学的角度分析，在该免疫反应中TSHR脱落和裂解物相当于抗原，该物质进入机体后，首先识别该物质的细胞是吞噬细胞．
    （2）据图分析，细胞b是浆细胞．艾滋病患者产生抗体的能力急剧下降，其原因是HIV攻击T淋巴细胞，大量的T淋巴细胞的死亡导致患者免疫功能相继严重缺陷．
    （3）细胞c是甲状腺细胞，该病患者体内的甲状腺激素含量比正常人高，其原因是该抗体具有和促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌，该病患者体内的促甲状腺激素的浓度小于正常值．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．无论动物、植物细胞或细菌，细胞内、外都存在离子浓度差，如红细胞内K+的含量比Na+高20倍左右，轮藻细胞中的K+含量比其生存的水环境中高63倍左右，而叉轴藻细胞中甚至高出1000倍以上．已知Na+，K+泵工作时，每水解1个ATP分子向细胞膜外泵出3个Na+，同时向膜内泵入2个K+．下列有关分析正确的是（　　）
    A．钠离子和钾离子通过钠钾泵的跨膜运输属于协助扩散
    B．减少神经细胞的氧气供应，对该细胞膜上的钠钾泵的工作不会产生任何影响
    C．神经细胞受到刺激后，钠离子通过钠钾泵内流，形成动作电位
    D．钠钾泵的工作结果使神经细胞内钾离子浓度明显高于膜外，而钠离子浓度比膜外低

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    科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江双鸭山第一中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    真核细胞的直径一般在10﹣100μm之间．下列有关生物体的体细胞不能无限长大的原因的叙述，错误的是（ ）

    A．细胞表面积与体积的关系限限制了细胞的长大

    B．受细胞所能容纳的物质制约

    C．细胞较小，相对表面积大，有利于物质的迅速转运和交换

    D．受细胞核所控制的范围大小的制约

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    科目：高中生物 来源：2015-2016福建厦门第一中学高二下期中考试生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图．以下叙述正确的是（ ）

    A．②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与

    B．③侵染植物细胞后，重组Ti质粒整合到④的染色体上

    C．④的染色体上若含抗虫基因，则⑤就表现出抗虫性状

    D．⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异

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    科目：高中生物 来源：2015-2016福建厦门第一中学高二下期中考试生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    关于现代生物技术应用的叙述,错误的是

    A．胚胎移植技术可充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力

    B．体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体

    C．植物组织培养技术可用于植物莲尖脱毒

    D．动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关核酸的相关问题叙述正确的是（　　）
    A．自然界所有生物的遗传物质基本单位都是脱氧核苷酸
    B．每个脱氧核糖连接1个碱基和1个或2个磷酸基团
    C．A+G/T+C的比值可体现双链DNA分子的特异性
    D．真核生物细胞中碱基A与T的数量一定相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列现象属于植物细胞脱分化的是（　　）
    A．将胡萝卜根薄片放在培养基上培养成愈伤组织
    B．由愈伤组织形成植物芽的过程
    C．受精卵形成种子的过程
    D．由种子发育成植株

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