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    下列有关果酒、果醋和腐乳制作实验的叙述，错误的是

    A．通过控制发酵温度，可抑制其它微生物的生长繁殖

    B．都是利用微生物胞内酶催化获得最终产品

    C．果酒、果醋发酵的培养基呈液态而腐乳发酵培养基呈固态

    D．都可以通过人工接种菌种提高产品质量

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模拟试卷（一）（解析版） 题型：选择题

    下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是（ ）

    A．抗体 B．糖原 C．胰岛素 D．氨基酸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川广元市高二下学期第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关菌落的表述，不正确的是（ ）

    A．在稀释度较高的情况下，每个菌落可由一种或多种细菌大量繁殖而成

    B．各种霉菌在面包上生长形成不同颜色的斑块也是菌落

    C．噬菌体能使固体培养基上的细菌裂解，菌落变得透明

    D．细菌和真菌在培养基上形成的菌落形态不同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川成都龙泉中学高二4月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    纤维素分解菌能够产生纤维素酶分解纤维素。回答下列问题。

    （1）纤维素酶是由3种组分组成的复合酶，其中的____________酶可将纤维二糖分解成葡萄糖。

    （2）在筛选纤维素分解菌的过程中，通常用________染色法，这种方法能够通过颜色反应直接对纤维素分解菌进行筛选。甲同学在实验时得到了如图所示的结果，则纤维素分解菌位于 。

    A．③ B．①② C．②③ D．①②③

    （3）乙同学打算从牛胃中分离纤维素分解菌并计数，宜采用______________法接种。

    与分离醋酸菌相比，进行培养时除了营养不同外，最主要的实验条件差别是_________________________，该同学采用活菌计数法统计的菌落数目往往比活菌的实际数目低，原因是____________。

    （4）为了保持所获得菌种的纯净，需要进行菌种的保藏。若采用临时保藏，将菌种接种在___________培养基上，放人4℃冰箱中可保藏3～6个月；若要长期保存，可将菌液与灭菌的________混匀，放在-20℃的冰箱中保存一年。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川成都龙泉中学高二4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关微生物培养的说法，正确的是

    A．制备固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、消毒、倒平板

    B．分离能分解纤维素的细菌，要以纤维素作为培养基中唯一碳源

    C．配置培养不同微生物的培养基时都要将pH调至中性或微碱性

    D．在无氮培养基中加入酚红指示剂可用来鉴定尿素分解菌

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川成都龙泉中学高二4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    要想获得无病毒植株，可选择以下植物什么部位进行离体培养

    A．根尖和芽尖 B．花粉粒 C．韧皮部细胞 D．叶肉细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．图是细胞核的结构模式图，下列相关叙述不正确的是（　　）
    A．③有两层生物膜
    B．①主要由RNA和蛋白质组成
    C．②与某种RNA合成以及核糖体的形成有关
    D．④实现核质之间频繁的物质交换和信息交流

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．图为植物根尖细胞在细胞分裂时的不同阶段，下列哪一项表示细胞分裂各阶段的正确次序？（　　）
    A．①→②→③→④B．①→③→④→②C．③→②→④→①D．③→④→②→①

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．分泌蛋白通过以下哪种方式运输到细胞外（　　）
    A．协助扩散B．主动运输C．胞吐D．自由扩散

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