如图表示的是硅藻和一些非生物因子季节性的变化,数据来自北温带海洋的上层.以下哪项对图的解释是正确的( )
A.光照强度与硅藻数量始终呈正相关
B.硅藻数量增加会降低磷和硝酸盐的含量
C.提高光照强度会增加水中各种养分的含量
D.光照强度的提高会促进分解者的代谢,从而使水中养分降低
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省深化课程改革协作校高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示的红绿色盲患者家系中,女性患者Ⅲ﹣9的性染色体只有一条X染色体,其他成员性染色体组成正常.若不考虑基因突变,则下列有关叙述,错误的是( )
A.Ⅲ﹣9的红绿色盲基因来自于Ⅰ﹣2
B.Ⅲ﹣9的出现是由于父方减数分裂异常导致的
C.Ⅲ﹣9若可育,与正常男性婚配所生的儿子必定有病
D.Ⅲ﹣9个体表现与双亲不同是基因重组的结果
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人们对遗传物质和基因的认识经历了一个发展的过程,下列关于遗传物质和基因的叙述正确的是( )
A.以肺炎双球菌为实验材料进行了活体细菌转化实验,证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质
B.烟草花叶病毒的RNA与车前草病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒
C.同位素示踪实验证明了DNA的半保留复制,生物只有通过DNA复制才能实现遗传信息的传递
D.根据沃森和克里克构建的DNA分子模型,每个磷酸基团上连接1个脱氧核糖
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是( )
A.⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫
B.能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f
C.HIV侵入人体对⑤⑥尤其是对⑤有破坏作用
D.细胞e→细胞d→③作用的过程发生在机体首次接触过敏原时
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期.下列叙述不正确的是( )
A.a和b为一个细胞周期
B.c段结束DNA含量增加一倍
C.遗传物质平分一般发生在d段
D.b和c为一个细胞周期
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省红河州蒙自市高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群,其a、c、d的营养关系为a→c→d,a与b的关系如图,a是该生态系统主要的自养生物,请回答:
(1)该生态系统中a和b的种间关系是 .
(2)若d大量死亡,则一定时间内种群密度减少的种群是 .
(3)在a→c→d的营养关系中,d要增重1Kg需至少消耗a Kg.
(4)当受到外界的轻微干扰后,经过一段时间,该生态系统可以恢复到原来的状态,说明该系统具有 .
(5)为了调查该系统c种群的密度,捕获了50个个体,将这些个体标记后放掉,一段时间后重新捕获了40个个体,其中有5个带有标记,c种群的数量约为 个,若标记个体更易于被捕食,则种群密度的估计值 (填“偏高”“偏低”或“不变”).
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省红河州蒙自市高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述,正确的是( )
A.富营养化水体出现蓝藻水华的现象,可以说明能量流动的特点
B.生态系统中能量流动具有循环往复的特点
C.食物链各营养级中10%~20%的能量会被分解者利用
D.无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省红河州蒙自市高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
选用豌豆做遗传实验材料,是孟德尔获得成功的重要原因之一.这是因为豌豆是( )
①自花传粉植物; ②异花传粉植物;
③闭花受粉植物; ④具有易于区分的相对性状
⑤豌豆花大,易于去雄和人工授粉; ⑥单性花,容易操作.
A.②③④⑥ B.①③④⑤ C.①③⑤ D.②④⑥
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