如图是人体局部内环境示意图。图中A、B、C代表体液,①、②、③代表结构。以下叙述正确的是
A.②和③的细胞所处的具体内环境相同
B.过敏可能导致C液减少
C.A中C02浓度低于C中C02浓度
D.丙酮酸可在C液中被氧化分解
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二下期末考生物试卷(解析版) 题型:选择题
若H7N9禽流感病毒侵入人体,机体在免疫应答过程中不会发生的是( )
A.吞噬细胞摄取和处理病毒 B.辅助性T细胞合成并分泌淋巴因子
C.浆细胞进行分裂并分泌抗体 D.B细胞增殖分化形成记忆细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高二教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于质膜结构和功能的叙述,错误的是
A.质膜能控制某些分子和离子的出入
B.质膜中的两层磷脂分子均为对称分布
C.质膜中的有些膜蛋白起生物催化剂的作用
D.垂体分泌生长激素的过程体现质膜的流动性
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省临沧市高二下期末考试生物B卷(解析版) 题型:选择题
分离土壤中分解尿素菌的实验操作中,下列有关操作错误的是
A.选取表层土样制备土壤浸出液
B.取土样的铁铲和装土样的信封在使用前均需灭菌
C.用添加了尿素作为氮源的肉汤培养基分离细菌
D.选取菌落数在30—300之间的平板用于计数
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省临沧市高二下期末考试生物B卷(解析版) 题型:选择题
某课题组为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应,将适宜浓度的生长素和赤霉素分别喷施到5个不同突变体(生长速率相对值分别为1.2、1.4、1.6、1.8、2.0)矮生豌豆幼苗上,实验结果如图。下列分析不合理的是
A.赤霉素引起植株增高与赤霉素能促进细胞伸长有关
B.该实验的自变量是不同生长速率的突变体和喷施的试剂种类
C.根据实验结果可知,体外喷施赤霉素能明显促进矮生豌豆的生长
D.生长速率越慢的品种,两种激素的作用效应越不显著
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省临沧市高二下期末考试生物B卷(解析版) 题型:选择题
下图曲线显示在一定pH范围内,酶A和酶B所催化的反应速率。下列选项的是
A.该实验中,温度应保持恒定且适宜
B.实验过程中,先加入底物、调节PH,再加入酶
C.PH=5时,酶A和酶B催化的反应速率基本相等
D.pH=6时,酶A的肽键被破坏
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省临沧市高二下期末考试生物B卷(解析版) 题型:选择题
下列有关水的叙述,正确的是
A.代谢缓慢的细胞内结合水的含量高于自由水
B.水在光合作用暗反应阶段能分解生成02
C.彻底水解一条十三肽需消耗13个水分子
D.有氧呼吸中水既是原料也是产物
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图甲是H2 02酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化,若该酶促反应过程中改变某一初始条件,以下叙述正确的是
A.pH=a时,e点下移,d点左移
B.H202量增加时,e点不移,d点左移
C.pH=c时,e点为0
D.温度降低时,e点不移,d点右移
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期周考(8.7)生物试卷(解析版) 题型:选择题
图中a、b、c表示三种生物细胞的结构模式图。下列叙述正确的是( )
A.以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体 B.a细胞有细胞壁,而b、c细胞没有该结构
C.三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体 D.c细胞内没有线粒体只能进行厌氧呼吸
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