A、如果在有丝分裂中期观察,会看到两个绿点和两个红点 |
B、如果在减数第一次分裂中期观察,会看到两个绿点和两个红点 |
C、如果在减数第二次分裂中期观察,会看到两个绿点和两个红点 |
D、如果在减数第二次分裂中期观察,会看到四个绿点和四个红点 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗体、酶和部分激素都属于蛋白质 |
B、由96个氨基酸构成4条肽链的蛋白质分子中,含有的氧原子数至少为100 |
C、细胞分化的过程中,细胞膜上的蛋白质种类和数量不会发生改变 |
D、细胞在癌变过程中,细胞膜上出现的不同于正常细胞的蛋白质不会成为抗原 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、溶酶体中的酶来自于核糖体、内质网和高尔基体 |
B、有氧呼吸及光合作用中都有ATP在生物膜上生成 |
C、细胞进行无氧呼吸时能产生ATP,但无[H]的生成 |
D、细胞核中核仁结构的破坏会影响mRNA功能的发挥 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、线粒体和叶绿体均含有少量的DNA,线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同 |
B、高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所 |
C、线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所,细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体 |
D、由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该细胞是在减数分裂后经过变形得到的 |
B、该细胞依靠单个细胞就能完成该生物的各种生命活动 |
C、该细胞可能是一种单细胞动物 |
D、该生物在生态系统中的成分只可能是分解者 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物体一定部位细胞合成的微量、高效的调节物质 |
B、植物体细胞合成的有调控代谢活动的活性物质 |
C、植物体活细胞产生的有催化功能的蛋白质 |
D、人工合成的植物生长调节剂 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线,属于特异性免疫 |
B、免疫系统具有防卫、监控和清除的功能 |
C、自身免疫病和过敏反应是机体免疫防卫过度所致 |
D、浆细胞分泌的抗体、T细胞分泌的淋巴因子和溶菌酶是免疫活性物质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、光合作用过程中合成ATP的场所一定是叶绿体 |
B、正常生命活动过程中,线粒体和核糖体中都有水产生 |
C、所有进行有氧呼吸的细胞都有线粒体,而进行无氧呼吸的细胞都没有 |
D、原核细胞中无核仁、核膜,但有染色质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该酶的最适催化温度不确定 |
B、图2和图4能说明该酶一定不是胃蛋白酶 |
C、由图4实验结果可知酶具有高效性 |
D、由实验结果可知酶具有专一性 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com