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    14．下列关于生长素的叙述，正确的是（　　）
    A．生长素能促进插条生根
    B．生长素浓度越高，植物生长越快
    C．去掉顶芽可以促进侧芽生长
    D．植物的向光性运动是生长素不均匀分布所致

    分析 生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．

    解答 解：A、不用生长素处理的枝条扦插不容易成活，而不是不能成活，A正确；
    B、生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，B错误；
    C、顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在侧芽部位，使侧芽生长素浓度过高，从而使侧芽生长受到抑制，这是顶端优势现象，C正确；
    D、植物的向光性运动是单侧光引起生长素分布不均所致造成的，D正确．
    故选：ACD．

    点评 本题考查生长素生理作用及其两重性的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吕梁学院附属高中高二上期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    下面是有关食醋和泡菜制作的实验。请回答：

    (1)食醋可用大米为原料经三步发酵来制作：

    第一步：大米经蒸熟、冷却后加入淀粉酶，将原料中的淀粉分解成_______，然后进一步分解成葡萄糖，这一过程可用______来检测，因为该试剂遇淀粉呈蓝色。

    第二步：用______菌将葡萄糖转化成乙醇，这一发酵过程中，玻璃发酵瓶不应完全密闭的主要原因是______。

    第三步：用________菌将乙醇转化成乙酸，这一过程________氧气。

    (2)泡菜发酵过程中，会产生多种酸，其中主要是________，还有少量的亚硝酸盐。对亚硝酸盐的定量测定可以用________法，因为亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应产物能与N?1?萘基乙二胺盐酸盐结合形成________色化合物。进行样品测定时，还要取等量水进行同样的测定，目的是____________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吕梁学院附属高中高二上第三次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    某同学绘制了如图所示的能量流动图解(其中W1为生产者固定的太阳能)，下列叙述中不正确的是（ ）

    A．生产者固定的总能量可表示为(A1＋B1＋C1＋A2＋B2＋C2＋D2)

    B．由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D1/W1

    C．流入初级消费者的能量为(A2＋B2＋C2)

    D．图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．1953年，沃森和克里克建立了DNA分子的结构模型，于1962年获得诺贝尔生理或医学奖．关于DNA分子双螺旋结构的特点，错误的说法是（　　）
    A．DNA分子由两条反向平行的链组成B．脱氧核糖和磷酸排列在外侧
    C．碱基互补配对构成DNA的基本骨架D．腺嘌呤总是与胸腺嘧啶配对

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于细胞生物膜的结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A．生物膜上的蛋白质种类和数量决定其功能的复杂程度
    B．生物膜的功能特性是流动性，其流动性受温度影响
    C．叶绿体类囊体薄膜上含有与光合作用有关的各种酶
    D．内质网、核糖体、高尔基体均是单层膜结构的细胞器

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是生长素作用与其浓度关系图．课本上说：“一般情况下，生长素在较低浓度促进生长，在浓度过高时则会抑制生长，甚至杀死植物．”看图理解这句话，回答下列问题：
    （1）曲线AC段可促进植物生长，则该范围的生长素浓度为（高、低）低浓度．曲线CD段可抑制植物生 长，则该范围的生长素浓度为高浓度．
    （2）向光生长的幼苗，其背光面浓度高于向光面而低于B点．
    （3）具有顶端优势的植物，其侧芽浓度高于顶芽而高于B点．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．复等位基因是指一对同源染色体上的相同位点的等位基因有三个或三个以上（如B 和b是等位基因，b和B1是等位基因，则B、b、B1互称为复等位基因）．某二倍植物的抗逆特性由4个复等位基因A、a1、a2、a3控制．请根据所学知识回答下列问题：
    （1）基因的本质是有遗传效应的DNA片段，A、a1、a2、a3的根本来源是基因突变．
    （2）为探究基因之间的显、隐性关系，某生物实验小组将两种纯合子a1a1、a2a2进行杂交实验，以判定a1、a2之间是否存在明显的显、隐性关系．
    实验原理：通过杂交子代的表现型的类型，可以判定基因间的显、隐性关系．
    实验步骤：①将两种纯合子a1a1、a2a2进行杂交得到F1．
    ②再将F1自交得到F2．
    ③统计F2的表现型的种类．
    预测可能的实验结果及结论：①若F2表现型有2种，则表明这两个基因之间有明显的显隐性关系 ②若F2表现型有3种，则表明这两个基因之间无明显的显隐性关系．
    （3）研究得知该植物的抗逆性和细胞内的水杨酸、多胺、脱落酸等非蛋白质类物质有关，请据所学知识推测基因控制该植物抗逆性性状的方式是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状．
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图表示人类镰刀细胞贫血症的病因，据图回答：
    （1）③过程是基因突变．
    （2）父母均正常，生了一个镰刀型细胞贫血症的女儿，可见此遗传病是常染色体上隐性遗传病．如果这对夫妇再生，生一个患此病的女儿的概
    率为$\frac{1}{8}$．
    （3）镰刀型贫血症是由基因突变产生的一种遗传病，从变异的种类来看，这种变异属于可遗传变异．根据镰刀型细胞贫血症的发病率和表现特征，说明基因突变具有突变率很低和突变往往是有害的的特点．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    20．1975年米尔斯坦和柯勒成功地获得了单克隆抗体．下列细胞中与单克隆抗体的制备直接相关的是（　　）
    A．效应B细胞B．T淋巴细胞C．骨髓瘤细胞D．杂交瘤细胞

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