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慢性病人常出现白蛋白值偏低的状况(比如慢性肝病、慢性肾病、肿瘤等),缺乏白蛋白人就容易出现浮肿.人体的白蛋白正常值在每100ml血液中含有3.8~4.8克,如果比正常值低很多时就需要注射人血白蛋白,所以临床上对白蛋白需求量很大.如图是利用崂山奶山羊乳腺生物反应器制备药用白蛋白的流程图:
(1)若我们已知白蛋白基因的碱基序列,一般采用
 
获取目的基因.要使人的白蛋白基因在奶山羊乳腺细胞中特异性表达,完整的基因表达载体要包括目的基因、
 
 
、标记基因等部分.
(2)过程④需将重组质粒用
 
方法注入受精卵的雄原核内,在显微镜下判断是否完成受精作用的标志是
 

(3)对移植前的胚胎进行性别鉴定时,宜取囊胚期的
 
细胞进行鉴定,一般采用SRY-PCR方法,选择出现阴性反应的
 
(性别)胚胎进行移植.
(4)为了使胚胎移植能成功,需要对代孕奶山羊C进行
 
处理,使之与供体的生理状况保持相同.
考点:胚胎移植,基因工程的原理及技术
专题:
分析:本题主要考查胚胎移植的知识.
胚胎移植的基本程序主要包括:①对供、受体的选择和处理.选择遗传特性和生产性能优秀的供体,有健康的体质和正常繁殖能力的受体,供体和受体是同一物种.并用激素进行同期发情处理,用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理.②配种或人工授精.③对胚胎的收集、检查、培养或保存.配种或输精后第7天,用特制的冲卵装置,把供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来(也叫冲卵).对胚胎进行质量检查,此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段.直接向受体移植或放入-196℃的液氮中保存.④对胚胎进行移植.⑤移植后的检查.对受体母牛进行是否妊娠的检查.
解答: 解:(1)若我们已知白蛋白基因的碱基序列,一般采用PCR扩增(人工合成方法)获取目的基因.要使人的白蛋白基因在奶山羊乳腺细胞中特异性表达,完整的基因表达载体要包括目的基因、乳腺蛋白基因的启动子、终止子、标记基因等部分.
(2)将重组质粒导入动物细胞的方法是显微注射方法,在显微镜下判断是否完成受精作用的标志是在卵细胞膜和透明带的间隙观察到两个极体.
(3)对移植前的胚胎进行性别鉴定时,宜取囊胚期的滋养层细胞进行鉴定,一般采用SRY-PCR方法,选择出现阴性反应的雌性胚胎进行移植.
(4)胚胎移植前需要对代孕奶山羊C进行同期发情处理,使之与供体具有相同的生理状况.
故答案为:
(1)PCR扩增(人工合成方法)       乳腺蛋白基因的启动子                  终止子
(2)显微注射                   在卵细胞膜和透明带的间隙观察到两个极体
(3)滋养层                      雌性
(4)同期发情
点评:本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力.胚胎移植的地位:如转基因、核移植,或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎,都必须经过胚胎移植技术才能获得后代,是胚胎工程的最后一道“工序”.胚胎移植的生理学基础:①动物发情排卵后,同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的.这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境.②早期胚胎在一定时间内处于游离状态.这就为胚胎的收集提供了可能.③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应.这为胚胎在受体的存活提供了可能.④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图示一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法正确的是(  )
A、图中非同源染色体的两条姐妹染色单体之间发生了交叉互换
B、B与b的分离仅发生在减数第二次分裂
C、A与a的分离仅发生在减数第二次分裂
D、A与a的分离发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

为研究植物A能不能移植到B地生长,某生物学研究性学习小组设计了一个测定植物A细胞液浓度的实验方案,实验结果如表
深度(mol/L) 0.15 0.2 0.25 0.3
质壁分离 不分 刚分 显著 显著
为保证植物A移植后能正常生存,小组成员又测定了B地土壤溶液浓度.该地土壤溶液的浓度应为(  )
A、≥0.2B、≤0.15
C、≥0.3D、≤0.2

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA分子的多样性取决于(  )
A、核苷酸种类多样
B、碱基配对方式多样
C、空间结构多样
D、碱基对排列顺序多样

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有4个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙),1个表现
为扁盘形(扁盘),1个表现为长形(长).用这4个南瓜品种做了3个实验,结果如下:
实验1:圆甲×圆乙,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长=9:6:1
实验2:扁盘×长,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长=9:6:1
实验3:用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉,其后代中扁盘:圆:长均等于1:2:1.综合上述实验结果,请回答:
(1)南瓜果形的遗传受
 
对等位基因控制,且遵循
 
定律.
(2)若果形由一对等位基因控制用A、a表示,若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示,以此类推,则圆形的基因型应为AAbb、
 
、aaBb、
 
,扁盘的基因型应为AABB、AaBB、
 
 
,长形的基因型应为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象(D中细胞取自猪的血液),请据图回答:

(1)科学家依据
 
将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是
 
(填字母).
(2)图中能进行光合作用的是
 
(填字母),A、B所示细胞都有的细胞器是
 

(3)提取细胞膜时通常选用D图中的
 
细胞,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图的①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式,请根据图回答问题:
(1)图示的三种传递方式中,传递最迅速的是方式
 
 (填数字).人体对寒冷的反应涉及图中的方式
 
 (填数字).
(2)方式③中,信号在神经元与靶细胞之间通过
 
 (物质)进行传递,与该物质的分泌密切相关的细胞器有
 

(3)除图中所示之外,人体内环境的成分还应包括
 
.当血液中水分减少时,通过方式②可使
 
 (激素)分泌量增加.
(4)若图中靶细胞为肝脏细胞.健康人饭后半小时,血管A端与B端相比,血糖浓度较高的是
 
端,此时体内
 
 (激素)分泌量将减少.

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如图甲表示某果蝇染色体及部分基因组成(等位基因D、d位于性染色体上),观察该果蝇某器官切片,发现如图乙、丙所示细胞.请分析回答问题:

(1)丙产生的卵细胞基因可能为
 

(2)正常情况下,乙细胞“?”处的基因应为
 
,丙细胞中出现基因A的可能是
 

(3)研究人员分析了果蝇不同类型的细胞,检测其基因表达,结果如丁图所示,在基因1~8中,有一个是控制呼吸酶合成的基因,则该基因最可能是
 
.丁图中功能最为相似的细胞类型是
 

(4)果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制,其中B、b仅位于X染色体上.A和B基因同时存在时果蝇表现为红眼,B存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼.
①一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交,F1代全为红眼.亲代雄果蝇的基因型为
 
,将F1代雌雄果蝇随机交配,所得F2代红眼雌果蝇中杂合子的比例为
 

②果蝇体内另有一对基因T、t与A、a不在同一对同源染色体上,也不在性染色体上.当t基因纯合时对雄果蝇无影响,但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇.让一只纯合红眼雌果蝇与一只t基因纯合的白雄果蝇杂交,所得F1代雌雄果蝇随机交配,F2代无粉红眼出现.亲代雄果蝇的基因型为
 
.F2代中雌雄个体数比例为
 

③用带荧光标记的B、b基因共有的特异序列作探针,与②中F2代雄果蝇的细胞装片中各细胞内染色体上B、b基因杂交,通过观察荧光点的个数可确定细胞中X染色体的数目,从而判断该果蝇是否可育.在一个处于有丝分裂后期的细胞中,若观察到
 
个荧光点,则
 
;若观察到
 
个荧光点,则
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定及生物的遗传和变异有重要作用的是(  )
A、减数分裂和受精作用
B、无丝分裂和有丝分裂
C、有丝分裂和受精作用
D、无丝分裂和减数分裂

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