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    5．下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是（　　）
    A．格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因重组的结果
    B．艾弗里实验证明了S型细菌中的蛋白质使R型细菌转化为S型细菌
    C．赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的
    D．赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料，通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA，证明了DNA是主要的遗传物质

    分析 1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质．
    2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．

    解答 解：A、肺炎双球菌转化的实质是基因重组，因此格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因重组的结果，A正确；
    B、艾弗里实验证明了S型细菌中的DNA使R型细菌转化为S型细菌，B错误；
    C、噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能独立生存，因此不能用32P直接标记噬菌体，应该先用含有32P的培养基培养大肠杆菌，再用含有32P标记的细菌培养噬菌体，C错误；
    D、赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料，通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA，证明了DNA是遗传物质，但没有证明DNA是主要的遗传物质，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染细菌实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．克隆羊的成功诞生轰动世界，它不仅奠定了疾病克隆性治疗的基础，又可以解决器官移植中供体不足的问题，如图为人类对克隆羊技术的拓展和应用图．
    （1）图中所涉及的现代生物技术有核移植和胚胎移植（或胚胎分割、细胞培养等）等．
    （2）图中两个婴儿长大后，外貌、性格等特征与原型男人相似，这说明动物体细胞核具有全能性．
    （3）使用培养基进行胚胎干细胞培养时，通常要加入血清等天然成分，除了保证被培养细胞处于无菌、无毒及充足氧气的环境中，还需要保证细胞生活所需的温度和pH，早期胚胎发育到桑椹胚阶段以前的细胞是全能细胞．
    （4）图中从“内细胞团到胚胎干细胞”的培养过程中，必须用胰蛋白酶处理内细胞团，使之分散成单个细胞．胚胎干细胞形成组织、器官时，必须经过细胞的分裂和分化．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．毒死蜱（C9H11C13NO3PS）是一种有机磷杀虫剂，长期使用将导致土壤中农药残留严重．某研究小组从长期施药的韭菜温室土壤（偏酸性）里分离出能降解毒死蜱的木霉，并对其降解特性进行初步研究．请回答：
    （1）用于分离木霉菌种的培养基属于选择培养基．配制此培养基时，应加入毒死蜱作为唯一碳源．接种前，将培养基在适宜温度下放置适当的时间，观察培养基是否产生菌落，以确定培养基是否被污染．
    （2）纯化木霉时，统计出0.2mL的稀释液在稀释倍数为105的平板上的平均菌落数为40个，则每mL样液中的菌落数为2×107个．用此法测定木霉数量，实际活菌数量要比统计的菌落数量多，原因是当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落．
    （3）探究pH对木霉降解毒死蜱活性的影响
    ①研究小组向不同pH的培养基中分别加入100mg/L 毒死蜱，5天后检测毒死蜱的残留量（图1）．由图可推知：在偏酸性的土壤中，毒死蜱稳定性较好．

    ②研究小组向不同pH的培养基中分别加入100mg/L 毒死蜱，再分别接种1mL木霉悬液，混合均匀，5天后检测毒死蜱的残留量（图2）．在此韭菜温室土壤中，若要提高木霉对毒死蜱的降解活性，可对土壤作何处理？适当提高土壤的pH至7左右．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．研究人员调查了生态果园及对照果园中某些害虫及害虫天敌的密度，结果如表．下列有关叙述正确的是（　　）
    昆虫种类害虫害虫天敌
    蚜虫
    （头/枝）    		螨
    （头/叶）    		小花蝽
    （头/枝）    		瓢虫
    （头/枝）    		盲蝽
    （头/枝）
    生态果园39.30.340.470.290.33
    对照果园79.12.580.150.160.02
    A．调查果园中蚜虫的种群密度常采用标志重捕法
    B．蚜虫所同化的能量中恰有7.38%流入了瓢虫
    C．生态果园流入害虫及其天敌的总能量比对照果园多
    D．害虫与害虫天敌之间的数量变化是通过反馈调节实现的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．某兴趣小组调查发现一个池塘生态系统的部分食物网如图甲．乙图为鲢鱼所摄入能量的去向（图中字母表示相应能量）．请据图分析回答：

    （1）图1所示的食物网中有7条食物链，鲇与黄鳝的种间关系是捕食与竞争．
    （2）为了调查该池塘中成年乌鳢的数量，第一次捕获15条乌鳢，其中成年乌鳢8条，全部标记后放回．再次捕捞时，捕获18条乌鳢，其中9条成年乌鳢中具有标记物的有2条，据此推测该池塘中成年乌鳢数量大约36条．研究发现被标记个体不易于被捕获，则该种群数量的估计值偏高（填“偏高”“偏低”或“不变”）．
    （3）图2中，E表示呼吸作用散失的热量．若A表示的能量值为1.2×108 kJ，乌鳢同化的能量为4.2×107 kJ，则理论上该生态系统中从鲢鱼到乌鳢的能量传递效率为2.8%．
    （4）调查发现，由于水体富营养化，浮游植物密度显著提高，进一步调查发现棒花鱼数量显著减少，原因是浮游植物密度显著提高，使底层植物光照下降而减少（导致棒花鱼食物来源减少）．为了有效修复该生态系统，应该通过放养鲢鱼措施调节鲢鱼的密度，从而有效控制浮游植物密度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关微生物培养的叙述，错误的是（　　）
    A．用平板划线法分离大肠杆菌时，需要多次灼烧接种环
    B．倒置平板可防止培养皿盖上的冷凝水滴落，造成污染
    C．新配置的培养基可以用高压蒸汽灭菌或干热灭菌的方法灭菌
    D．获得纯净培养物的关键是防止杂菌污染

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．千岛湖是1960年为建设水电站而筑坝蓄水形成的大型人工湖，人工湖构建以来气候变化相对稳定，1998、1999年发生大面积藻类水华．为探究这次水华爆发的原因，研究者分析并调查了影响藻类数量变动的主要环境因素，结果如图．

    （1）图1所示箭头所指方向不能（能、不能）表示能量流动的方向，鲢鱼、鳙鱼与浮游动物的关系是捕食、竞争．
    （2）藻类水华的发生通常被认为是N、P污染导致水体富营养化的结果．水体富营养化后，水中含氧量降低，原因一是藻类大量增生，由于藻类的呼吸作用（细胞呼吸），导致夜间水体中含氧量明显下降；另一原因是，藻类大量死亡，导致需氧型（填“需氧型”、“厌氧型”）微生物的大量繁殖，使水体含氧量进一步减少．
    表1 不同年份鲢鱼、鳙鱼数量相对值
    年份鲢鱼、鳙鱼银鱼
    1993-19976.665.43
    1998-19992.167.72
    （3）分析图2发现，“水体富营养化”学说不能很好解释1998、1999年千岛湖水华发生的原因，依据是总N和总P量不是最高值（总N和总P量低于之前若干年）．
    （4）由表1、图1、2综合分析，湖中鲢鱼、鳙鱼主要捕食藻类，由于渔业的过度捕捞以及银鱼数量的增加可能会导致鲢鱼、鳙鱼数量及浮游动物数量下降，使藻类数量增加，最终导致了水华的发生．
    （5）由于千岛湖是人工湖泊，发育时间较短，因此生态系统的（营养）结构简单，稳定性较差．千岛湖水华现象警示我们，要降低人工湖泊水华发生的频率，可以采用控制捕捞量、增加鲢鱼、鳙鱼的投放量、减少污染物的排放措施．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图为根弯曲角度（α）随单侧光照强度的变化曲线．下列分析错误的是（　　）
    A．该实验可以体现生长素对根部生理作用具有两重性
    B．单侧光刺激导致生长素横向运输，表现出根的背光性
    C．光照强度越强，根向光侧生长素的促进作用越强
    D．根背光弯曲生长是环境影响基因表达的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图表示改变某一因素前后，淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解产生还原糖的结果，请据此分析，改变下列哪种因素才能获得改变后的结果（　　）
    A．pHB．淀粉溶液量C．温度D．唾液量

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