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探究30℃条件下pH值对某动物体内两种消化酶活性的影响,结果见下表。回答下列问题:

(1)该实验的因变量是______。在实验过程中需要添加缓冲液调节pH值,这是对实验的______变量的控制。若要进一步确定淀粉酶的最适pH值,简要的实验思路是:_______。

(2)消化酶的作用机理是______。不能用双缩脲试剂检验蛋白质是否被蛋白酶水解,除了因为蛋白质的水解产物也可以与双缩脲试剂有显色反应,还因为_______。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.有关酶和 ATP的说法正确的是(  )
A.所有酶均是大分子有机物,均在核糖体上合成
B.有机物氧化分解释放的能量少部分转移到ATP中
C.检测蛋白酶的催化作用可用双缩脲试剂检验反应物是否完全分解
D.ATP的合成与水解可以是同一种酶催化

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.请回答下列有关血糖凋节的问题;
(1)实验表明,电刺激家兔下丘脑的迷走神经会导致家兔血糖浓度显著降低,其原因是电刺激使下丘脑的迷走神经以胞吐的形式释放神经递质并作用于胰岛.促进胰岛细胞分泌胰岛素.该激素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖.
(2)寒冷环境下人体的血糖浓度会有所升高,其原因是寒冷刺激会导致体内肾上腺素分泌增多.该激素能与肝脏细胞膜上的特异性受体结合,促进肝糖原分解,以升高血糖浓度.
(3)研究表明,胰岛素能抑制胰高血糖素的分泌,为了验证这一观点,可用高血糖(填“高血糖”或“低血糖”)的动物细胞培养液培育胰岛B(填“A”或“B”)细胞,待血糖水平恢复正常后过滤细胞,取滤液来培养胰岛A(填“A”或“B”)细胞,若该细胞培养液中的胰高血糖素浓度显著低于正常细胞,则可验证实验结论.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.在模拟孟德尔的杂交实验中,甲、丙容器代表某动物的雌生殖器官,乙、丁容器代表某动物的雄生殖器官,小球上的字母表示雌、雄配子的种类,每个容器中小球数量均为12个如表所示.进行下列三种操作,以下分析正确的是(  )
①从甲、乙中各随机取一个小球并记录字母组合,重复100次
②从甲、丁中各随机取一个小球并记录字母组合,重复100次
③从甲或丙中随机取一个球并记录字母,重复100次.
  容器中小球的种类及个数
 E字母
的小球
 e字母
的小球
 F字母
的小球
 f字母
的小球
 甲容器 12个 12个 0 0
 乙容器 12个 12个 0 0
 丙容器 0 0 12个 12个
 丁容器 0 0 12个 12个
A.操作①模拟非同源染色体上非等位基因自由组合过程
B.操作②模拟等位基因分离及配子的随机结合过程
C.操作③模拟了同源染色体上等位基因的分离过程
D.①②重复100次实验后,统计Ee、EF组合概率分别为50%、25%

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.某种高等动物的性别决定方式为XY型.如图表示该种动物的某种性状的遗传系谱图,深色个体表示具有该性状.下列相关叙述中,正确的是(  )
A.该性状属于隐性性状,且控制该性状的基因位于常染色体上
B.该性状属于显性性状,且控制该性状的基因位于X染色体上
C.2和Ⅲ4近亲结婚,后代具有该性状的概率是$\frac{1}{6}$或$\frac{1}{8}$
D.4可能含有控制该性状的基因,也可能不含有

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科目:高中生物 来源:2016广东高考佛山市第二次教学质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于生物变异的下列说法,正确的是

A.联会时的交叉互换实现了染色单体上等位基因的重新组合

B.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子

C.基因重组导致生物性状多样性,是生物变异的根本来源

D.育种可以培育出新品种,也可能得到新物种

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科目:高中生物 来源:2016届湖南湘西自治州高三第二次质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

某科研小组以大花蕙兰为材料,对大花蕙兰中的色素进行了提取和分离,结果如图1所示。大花蕙兰在夏季不同的遮光条件下其净光合速率的日变化如图2所示,回答下列问题:

(1)分离绿叶中的色素常用的试剂是____,图1中第III条色素带的颜色是____ 。若以该植物的叶黄素缺失突变体为材料进行色素的分离实验,则实验结果和图1比较,第____(填序号)条色素带将消失。

(2)图2中8:00时该植物叶肉细胞中氧气的扩散途径为_____________ ,16:00-18:00植物叶肉细胞中C3的含量____ 。

(3)由图2可知,14:00左右适当遮光能提高光合作用速率,试解释其原因。_____________ 。

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科目:高中生物 来源:2015-2016宁夏六盘山高级中学高三模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于细胞和细胞器中有关增大表面积的作用中说法不正确的是

A.神经细胞表面形成了树突和轴突,前者是为了增大接收信息分子的面积

B.浆细胞表面形成的突起,增强了浆细胞对抗原的识别能力

C.线粒体内膜内折形成嵴,增大了酶的附着面积和有氧呼吸的第三阶段反应面积

D.叶绿体的类囊体堆叠形成基粒,增大色素附着面积和光反应面积

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关叙述中,正确的是(  )
A.细胞凋亡是因为环境因素的突然变化所导致的细胞死亡,细胞死亡就是指细胞凋亡
B.原癌基因突变为抑癌基因,细胞就发生了癌变
C.细胞凋亡是细胞自动结束生命的过程,由严格的遗传机制决定
D.原癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖

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