科目:高中生物 来源: 题型:
A、常用HLA表示 |
B、常用AIDS表示 |
C、主要侵犯人体T细胞 |
D、先使体液免疫功能严重缺损,继而影响细胞免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因工程合成的是天然的蛋白质,蛋白质工程合成的不是天然存在的蛋白质 |
B、基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作 |
C、基因工程是分子水平操作,蛋白质工程是细胞水平(或性状水平) |
D、基因工程完全不同于蛋白质工程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长 |
B、条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸 |
C、果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小 |
D、将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时,底层和近瓶口处需加大用盐量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④⑤⑥ |
B、①②③④⑤⑥⑦⑧ |
C、①②③⑤⑥⑧ |
D、①②③④⑤⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、4年 | B、3年 | C、2年 | D、5年 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、全部是褐色 |
B、雌蜂都是黑色,雄蜂都是褐色 |
C、褐色:黑色=3:1 |
D、雌蜂都是褐色,雄蜂都是黑色 |
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