A. | 半保留复制 | B. | 复制需要模板 | C. | 全保留复制 | D. | 复制需要酶 |
分析 DNA复制时间:有丝分裂和减数分裂间期
DNA复制条件:模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和DNA聚合酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸)
DNA复制过程:边解旋边复制.
DNA复制特点:半保留复制.
DNA复制结果:一条DNA复制出两条DNA.
DNA复制意义:通过复制,使亲代的遗传信息传递给子代,使前后代保持一定的连续性.
解答 解:边解旋边复制和半保留复制都是DNA分子复制过程的特点.
故选:A.
点评 本题知识点简单,考查DNA分子的复制,要求考生识记DNA分子复制的场所、条件、过程、产物等基础知识,明确DNA的复制方式为半保留复制,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考查识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•武汉校级期末)为了探究酵母菌细胞呼吸的方式,某同学将实验材料和用具按如图所示安装好.以下关于该实验的说法,正确的是( )
A.甲、乙两组实验采用的是对比试验的方法
B.加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中除O2以外的其他气体
C.将橙色的重铬酸钾溶液滴入B瓶中变成灰绿色证明有酒精产生
D.乙组B瓶先封口放置一段时间的目的是使酵母菌繁殖达到一定的数量
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省洛阳市新安三高高三上9月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•沈阳校级期中)如图为某家庭的遗传系谱图,已知该家庭中有甲(设基因为A、a)、乙(设基因为B、b)两种遗传病,其中一种为红绿色盲症.请回答下列问题
(1)甲病的遗传方式为 .乙病在人群中女性发病率 男性.
(2)Ⅱ﹣4的基因型为 ,若Ⅱ﹣4和Ⅱ﹣5再生一个孩子,其为正常女孩的概率是 .
(3)A基因表达一种蛋白质.A基因刚转录出来的RNA全长有4 500个碱基,则参与组成该蛋白质的氨基酸最多 种.翻译时,一个核糖体从起始密码子到达终止密码子约需4秒钟,实际上合成100个该蛋白分子所需的时间约为1分钟,其原因是 .若B基因模板链中编码第105位精氨酸的GCT突变成ACT,翻译就此终止,由此推断,mRNA上的 为终止密码子.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙组细胞中可能含有两条Y染色体 | |
B. | 乙组细胞中有的进行有丝分裂有的进行减数分裂 | |
C. | 丙组细胞中同源染色体对数是体细胞中的2倍 | |
D. | 假设一个精原细胞中的一个DNA被15N标记(原料含14N),经减数分裂,可产生4个被15N标记的甲细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肝细胞癌变 | B. | 肝细胞分化 | C. | 肝细胞膜受损 | D. | 肝细胞衰老 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用豌豆作为实验材料 | |
B. | 应用假说演绎法分析实验结果 | |
C. | 按一对到多对相对性状的顺序研究 | |
D. | 具有扎实的知识基础,严谨的科学态度和敢于向传统挑战的精神 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 摘除棉花的顶芽,促进侧芽的生长发育 | |
B. | 细胞分裂素可以促进果实成熟 | |
C. | 脱落酸与赤霉素在植物生长发育中起拮抗作用 | |
D. | 在没有受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2,4-D溶液,获得无子果实 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色,可以观察染色体的形态变化 | |
B. | 将天竺葵置于黑暗中一段时间,可用来探究光合作用所需的条件 | |
C. | 先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下,可探究温度对酶活性的影响 | |
D. | 根据是否产生CO2来判断酵母菌的呼吸方式 |
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