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    11．阳光穿过森林空隙形成的“光斑”会随太阳运动和枝叶摆动而移动．如图表示一生长旺盛的植物在光斑照射前后光合作用过程中吸收CO2和释放O2的有关曲线，下列叙述正确的是（　　）
    A．光斑照射前细胞呼吸速率等于光合作用速率
    B．光斑照射开始后，短时间内叶绿体中ADP含量增加
    C．两条曲线之间的面积S1等于S2
    D．光斑照射开始后，光反应和碳反应迅速同步增加

    分析 根据题意和曲线图分析可知：图中光斑开始和光斑移开是氧气和二氧化碳量变化的原因．光合作用过程中，有光照先有光反应，因此图中氧气释放先增加，暗反应中二氧化碳吸收在后．光照停止后，但是光反应生成的ATP和[H]还在，使暗反应继续进行．

    解答 解：A、光斑开始前，氧气释放量等于二氧化碳吸收量，说明细胞呼吸速率等于光合作用速率，A正确；
    B、光斑照射开始后，O2释放增多，说明光反应增强，产生的[H]和ATP增多，因而短时间内叶绿体中ADP含量减少，B错误；
    C、由于最终两条线重叠，说明S1和S2所指示的面积是相等的，C正确；
    D、光斑照射开始后，O2释放速率与CO2吸收速率不等，说明光反应和碳反应不是同步增加的，D错误．
    故选：AC．

    点评 本题主要考查光合作用过程，意在考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．汶川大地震后，灾区居民因饥饿、寒冷等原因导致身体免疫力下降，易受病原体感染．图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程．请回答：

    （1）图中所示的是体液免疫过程．
    （2）图中c是B淋巴细胞，②表示呈递抗原过程，③过程中发挥作用的物质称为淋巴因子．
    （3）与e细胞发挥功能相适应的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体（写出三种）．
    （4）若该抗原为HIV，侵人人体后，攻击的主要对象是T细胞，该细胞成熟于胸腺．
    （5）图中能识别抗原的细胞有abcd（填图中字母）．
    （6）当一个人被狗咬伤时，狂犬病病毒可能通过狗的唾液进入人体，这时要防止该病毒使人体致病，应采用注射抗体（注射抗体或注射疫苗） 方法较好．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．下列是某化合物的结构简图，据图回答：

    （1）该化合物是由3个氨基酸分子失去2水分子而形成的，则化合物名称为三肽．含有1个氨基．
    （2）该化合物是由3种氨基酸构成，形成这种不同氨基酸的基团编号是②③⑤．
    （3）形成该化合物的生物化学反应叫做脱水缩合，在这个过程中，相对分子质量减少了36．
    （4）组成这类化合物的基本单位的结构通式是：．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是生物体内的某物质，回答下面的问题：

    （1）B的名称叫核苷酸一分子的B是由一分子磷酸、一分子五碳糖、一分子碱基组成．
    （2）D、E在细胞中分布可利用甲基绿、吡罗红混合染色剂对细胞进行染色，在显微镜下观察其分布，物质D被染成绿色，物质E被染成红色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．图1是某草原生态系统部分营养结构，图2是由于开矿对该草原土壤造成了铜污染后，研究者研究了不同大气CO2浓度及土壤铜污染对土壤脲酶活性的影响情况，请据图回答问题．

    （1）若草固定的总能量为6.8×109kJ，食草昆虫和鼠同化的总能量是1.3×108kJ，则人最多能获得能量2.46×108kJ．若蛇取食鼠的比例由$\frac{1}{4}$调整到$\frac{3}{4}$，从理论上分析，改变取食比例后蛇体重每增加1kg，人比原来增重2kg（能量传递效率按20%计算）．
    （2）由图2可以看出，土壤Cu污染会抑制 （填“促进”或“抑制”）土壤脲酶活性，且随着土壤Cu污染程度的加重，这种作用会增强；CO2浓度升高会促进（填“促进”或“抑制”）土壤脲酶活性，且随着土壤Cu污染程度的加重，这种作用会减弱．
    （3）对于某一特定生态系统的营养结构，如树→昆虫→鸟→鼬鼠与白鼬．如果用生物数量、能量分别作为绘制金字塔的指标，金字塔的形状可能会有很大的变化．上述两种金字塔对比能量金字塔更能较好地反映生态系统内能量流动的本质，因为这种金字塔表达的是营养级 之间的能量关系；而另一种金字塔反映的是生物个体之间的数量关系．因此，前者提供的状况更加客观全面．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    16．激素是一种对生命活动起调节作用的信息分子作用的信息分子．一经靶细胞接受并起作用后就被灭活，因此，体内需要源源不断地产生激素．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．根据“检测生物组织中的糖类、脂肪、蛋白质”实验，回答下列问题．
    （1）鉴定成熟苹果肉中存在还原性糖所用的试剂是斐林试剂，该试剂与细胞内还原性糖发生作用，形成砖红色沉淀．
    （2）鉴定花生子叶细胞中脂肪的实验中，能将脂肪染成橘黄色的染液是苏丹Ⅲ染液，用其染色时，要用50%的酒精来冲洗浮色．
    （3）鉴定黄豆组织中是否存在蛋白质时，双缩脲试剂能够检测到的蛋白质分子中的结构是肽键．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．人的血清白蛋白在临床上需求量很大，通常从人血中提取．由于艾滋病病毒（HIV）等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增，使人们对血液制品顾虑重重．如果应用一定的生物工程技术，将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，利用牛的乳腺细胞生产血清白蛋白就成为可能．大致过程如下：
    a．将人体血清白蛋白基因导入雌性奶牛胚胎细胞，形成重组细胞①；
    b．取出重组细胞①的细胞核，注入去核牛卵细胞中，形成重组细胞②；
    c．电脉冲刺激重组细胞②促使其形成早期胚胎；
    d．将胚胎移植到母牛的子宫内，最终发育成转基因小牛．

    请回答下列问题：
    （1）一般情况下，良种奶牛所产生的能用于体外受精的卵母细胞数量很少，往往给雌牛注射促性腺激素，使其超数排卵．
    （2）采集的精子必须经过获能处理，才能进行受精作用．
    （3）细胞①和②中①（填“①”或“②”）实现了基因重组．
    （4）实验过程b利用的技术是核移植技术，胚胎工程操作中最后环节是胚胎移植．
    （5）运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎于细胞（ES细胞），培养过程如下：早期胚胎→内细胞团→胚胎干细胞．在培养过程中，必须用胰蛋白酶处理内细胞团，使之分散成单个细胞．胚胎干细胞的结构特点是细胞体积小，细胞核大，核仁明显．若想获取更多的基因型相同的小牛，应采取胚胎分割技术．在培养动物细胞时，培养液中加抗生素的目的是防止细菌污染．．
    （6）在实验过程a中要选择“雌性奶牛胚胎”的原因是只有雌性转基因牛在进入泌乳期后才能分泌乳汁，才可以从其乳汁中获得血清白蛋白．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．最近媒体报道的“地沟油”事件，引起了公众的关注．“地沟油”的主要成分是脂肪，但还含有许多致病、致癌的毒性物质．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．“地沟油”的主要成分的组成元素一定是C、H、O、N
    B．“地沟油”的主要成分是生物体内的主要能源物质
    C．“地沟油”的主要成分遇苏丹Ⅲ染液可能呈现橘黄色
    D．“地沟油”的主要成分可引起细胞癌变

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