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    图a与图b是某细胞结构不同放大倍数的模式图，图b中的①一⑧是细胞内的相关结构．下列关于这两图的叙述，正确的是（　　）
    A、图a可能是小麦的根尖细胞
    B、⑦只游离于细胞溶胶中
    C、具有膜结构的细胞器有①②④⑤⑥
    D、染色体主要存在于③中，①中含有DNA分子
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：分析题图：图示表示植物细胞结构，结构①是叶绿体，是光合作用的场所；结构②高尔基体，在植物细胞中与细胞壁的形成有关；结构③是核仁；结构④是线粒体，是有氧呼吸的主要场所；结构⑤是液泡，内含细胞液；结构⑥是内质网；结构⑦是核糖体，是蛋白质的合成场所；结构⑧是核膜．
    解答： 解：A、小麦的根尖细胞没有叶绿体，图a可能是绿色植物细胞，如叶肉细胞，A错误；
    B、⑦核糖体分布于内质网上和细胞质基质中，B错误；
    C、具有膜结构的细胞器有①②④⑤⑥，其中①④含有双层膜，②⑤⑥含有单层膜，C正确；
    D、③属于核仁，染色体存在于核膜内、核仁外，由DNA和蛋白质组成，D错误．
    故选：C．
    点评：本题结合细胞结构图，考查细胞结构和功能，要求学生熟记细胞中各种结构的图象和功能，能准确判断图中细胞各结构的名称，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于动物生命活动调节的图形分析，正确的是（　　）
    A、甲图中，刺激A点，甲图中甲电流表发生两次偏转，乙发生一次偏转
    B、乙图中，共有三处箭头表示负反馈调节
    C、丙图中记忆细胞增殖并分化为浆细胞的过程，最可能是从第18天左右开始
    D、丁图中若组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某一地段上的一个生物群落被另一个生物群落取代的过程是（　　）
    A、群落的特征
    B、群落的结构
    C、群落的功能
    D、群落的演替

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的正确步骤是（　　）
    A、解离→漂洗→染色→制片
    B、染色→漂洗→解离→制片
    C、漂洗→解离→染色→制片
    D、解离→染色→漂洗→制片

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是一位同学探究酶特性的实验设计：
    步骤操作方法试管
    ⅠⅡ
    1注入可溶性淀粉溶液2mL-
    2注入蔗糖溶液-2mL
    3①  
    4注入斐林试剂1mL1mL
    （1）该探究实验的假设是
     
    ．酶能提高反应速率的机理是因为
     
    ．
    （2）表中①加入的物质和注入斐林试剂后的实验现象分别是
     
    ．
    A．加入等量的蒸馏水，Ⅰ试管出现砖红色沉淀
    B．加入等量的蔗糖酶，Ⅱ试管出现砖红色沉淀
    C．加入等量的淀粉酶，都不出现砖红色沉淀
    D．加入等量的过氧化氢酶，Ⅰ试管出现砖红色沉淀
    （3）下列符合如图所示反应类型的有
     
    ．

    A．C6H12O6→2C2H5OH+2CO2 B．麦芽糖+H2O→2个葡萄糖
    C．C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O       D．H2O2→H2O+O2．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知下列密码子：“AUG-甲硫氨酸，起始密码子；CUU-亮氨酸；AAC-天冬氨酸、AAU-天冬氨酸；GAA-谷氨酸；UGU-半胱氨酸；UUG-亮氨酸；UGA-终止密码子．”若以“-AATGAACTTGAATTGATGT-”的互补链转录mRNA，以此段mRNA为模板可以合成一个小分子多肽，那么构成此多肽的氨基酸的数目和种类最多为（　　）
    A、4、3B、6、4
    C、4、4D、5、3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物气孔是由两个保卫细胞组成的，其开张度有多种调节机制，其中的一个调节机制如图，根据以上内容，判断下列说法错误的是（　　）
    A、当SO2浓度过高时，可能会抑制光合速率
    B、ABA一定程度上可帮助植物免受SO2的破坏
    C、当SO2浓度过高时，植物体内C3化合物的含量上升
    D、CO2进出保卫细胞的方式为自由扩散

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程．请据图回答问题．

    （1）图中②为
     
    细胞，④为
     
    细胞．
    （2）⑦与④功能上的区别是
     
    ，由④分化为⑦过程中，④细胞核内的
     
    通过核孔进入细胞质，该分子的作用是作为
     
    的模板．
    （3）抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为
     
    ．
    （4）图示过程表示的特异性免疫类型为
     
    ，不具有识别功能的细胞是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人和动物细胞的叙述，正确的一组是（　　）
    ①凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱；
    ②细胞分化的方向在胚胎发育的早期就已决定，不能逆转；
    ③被效应T细胞攻击的靶细胞的裂解死亡属于细胞坏死；
    ④抑癌基因能阻止细胞不正常的增殖；
    ⑤动物细胞膜表面的糖蛋白具有特异性，是细胞间相互识别和联络用的语言或文字．
    A、②④⑤B、①④⑤
    C、②③⑤D、②③④

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