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(11分)如甲图装置,反应杯的溶液中加入红花菜豆叶片及少量NaHCO3溶液(可提供CO2),并连接氧传感器,氧传感器的另一端与计算机连接,以监测瓶中O2浓度的变化(光合作用速率用单位时间内O2的吸收量来表示)。

回答下列有关问题:
(1)红花菜豆叶片放入反应杯前需抽空叶肉细胞间隙内的气体,目的是        ,随着测试时间的延长,叶片的光合速率逐渐下降,原因是密闭的反应杯中             ,此时,叶绿体中的        (填“C3”或“C5”)含量下降。
(2)若将该装置用来探究CO2是否为光合作用的原料,则还应该再增加一个装置作为对比实验,即                 ;若要探究CO2浓度对光合作用速率的影响,应采取的做法是     
(3)乙图中c点的确切含义是        ;线段ad(O2释放总量)表明的生物学意义是           

(11分)
(1)排除原有气体对实验结果的干扰(1分) CO 2浓度逐渐降低(1分)C3(1分)
(2)将NaHCO3溶液换成等量的1%NaOH溶液,其他条件同该装置(2分)至少再设置两组NaHCO3溶液浓度不同的该装置,其他条件同该装置(2分)
(3)植物光合作用速率达到最大时的最小光照强度(光饱和点)(2分)光照强度大于或等于c时的真正(或总、实际)光合作用速率(2分)

解析试题分析:
(1)根据题意,氧传感器及计算机用于监测瓶中 O2浓度的变化,抽空叶肉细胞间隙内的气体,可排除原有气体对实验结果的干扰。实验中加入少量 NaHCO3,随着时间的推移,CO2浓度逐渐降低,致使CO2供应不足,光合作用速率下降。 CO2是暗反应中合成三碳化合物的原料,CO2供应不足导致叶绿体中三碳化合物的含量降低。
(2)探究CO2是否为光合作用的原料,应该再增加一个装置,将NaHCO3溶液换成等量的1%NaOH溶液,吸收二氧化碳,其他条件同该装置作为对比实验。要探究CO2浓度对光合作用速率的影响,二氧化碳不同浓度是实验变量,应至少再设置两组NaHCO3溶液浓度不同的该装置,其他条件同该装置。
(3)乙图中c点的确切含义是植物光合作用速率达到最大时的最小光照强度。线段ad(O2释放总量)表示光照强度大于或等于c时的真正(或总、实际)光合作用速率。  
考点:本题考查影响光合作用因素的实验的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(8分)2013年诺贝尔生理学或医学奖授予詹姆斯·罗斯曼、兰迪·谢克曼和托马斯·聚德霍夫三位科学家,以表彰他们发现了细胞内囊泡转运的调控机制。
(1)细胞中的蛋白质在核糖体上合成后,经                加工,然后以出芽的方式形成囊泡进行运输,因为囊泡的膜与其他生物膜的        是相似的,因而能够脱离转运起点,再通过膜融合以        方式排出到细胞外。罗斯曼和同事发现动物细胞膜融合需要NSF蛋白及其附着蛋白SNAP的参与。由于这两种蛋白能共同介导各种类型的囊泡的膜融合过程,说明它们本身        (填“有”或“没有”)特异性,因而推测膜融合的特异性是由目标膜上的SNAP受体蛋白(即SNARE)决定的。
(2)谢克曼通过研究转运机制有缺陷的酵母细胞发现,某些基因发生突变后,就不能通过        过程表达出正常的蛋白质,由此筛选出了细胞内与囊泡运输有关的基因。
(3)聚德霍夫发现了一种突触结合蛋白。当神经末梢有神经冲动传来时,神经元内部的钙离子浓度会增加,一旦钙离子与突触小泡膜上的该蛋白结合,突触        内的突触小泡就会通过与膜上的SNARE等蛋白的相互作用,按需要快速或缓慢地释放        

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(9分)真核细胞的胞质中由膜围成的小管、小泡和扁囊组成的系统称为内膜系统,各种内膜之间可以通过出芽和融合的方式进行交流。

1.小泡D与C、E的关系及作用是__________________________________。
2.含有溶酶体酶的小泡是(     ),它除了具有图中所示功能外,还能够_______________________________,以保持细胞的功能稳定。
3.H中的物质在信号分子作用于(     )______________后调节其释放。机体中的信号分子一般有_______________、________________两类。
4.下列叙述中正确的是(     )(多选)
内质网、高尔基体、线粒体都属于内膜系统
高尔基体对合成物质进行修饰和改造并包装
有的分泌物释放到质膜外不受信号分子调控
质膜可以内陷形成小泡向细胞内侧移动

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(11分)分析有关科学探究的资料,回答问题。
(1)某同学尝试探究CO2浓度对光合速率的影响。材料有叶龄相当的蚕豆叶片数片、不同浓度(2%、10%、20%)的NaHCO3溶液、烧杯、钻孔器、玻璃注射器等。在本探究实验中,自变量是          ,因变量是          。可采用的实验方法是          ,根据实验原理、仪器和方法,请你设计一张记录实验数据的表格。
(2)两溶液浓度比较时,浓度大的称为高渗溶液。如果用B表示原生质层的长度,用A表示细胞的长度,请你自建坐标系,画出将某成熟的植物细胞置于一定浓度的高渗溶液中,B/A随时间的变化曲线。
(3)为验证2,4-D对插枝生根的促进作用,设计的实验步骤如下:
①剪取同一迎春花植株上长势相同、部位相近、长度相同、有3个芽的健壮枝条20根,作为插枝,随机均分为甲乙两组;
②甲组每根插枝上都保留3个芽,乙组插枝上的芽全部去除;
③将甲组插枝的下端插入适量蒸馏水中,乙组插枝的下端插入等量适宜浓度的2,4-D溶液中。两组均置于适宜且相同的环境中培养;
④每天观察、记录插枝上芽的数目。
每组不选1根而选10根插枝的目的是                     
请指出该实验设计的两项不合理之处。                            。
实验设计改正后,甲组起                   作用。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10分)回答下列与免疫相关的问题。
(1)人体免疫器官主要包括                              (答出3个)。
(2)手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿,是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增加,                       引起组织间隙液体积聚。若手指伤口感染,可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害,此过程属于                         免疫。
(3)重症肌无力是自身免疫病,其病因是患者免疫系统把突触后膜上的神经递质受体当做           ,产生了相应抗体。该抗体与神经递质受体特异性结合,造成神经递质不能与其受体正常结合,从而导致          信号向          信号的转换过程受阻。
(4)临床上治疗重症肌无力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制_________发育成T细胞,T细胞不能产生淋巴因子,进而抑制        (填“细胞免疫”或“体液免疫”)的应答。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

猪的基因和人类的基因存在一定的相似度。据报道经特殊处理的猪皮可在人身上存活3周左右,起保护创面免受感染的作用。移植猪皮后,还要在猪皮上开很多小口,在小口处植入患者的自体皮肤组织,自体皮肤慢慢生长,逐渐覆盖原先创面,而猪皮最终会掉光。为了使移植的猪皮存活更长时间,有人设法导入人的相关基因(用P表示),获得转基因小白猪。其简要流程如下图所示:

据图中信息并结合课本知识回答:
(1)过程①中形成重组研蛆常用的酶有限制性核酸内切酶和           ;将目的基因导入成纤维细胞常用的方法是        
(2)过程②中,常用       酶处理,将皮肤组织块分散戍单个成纤维细胞。在培养成纤维细胞时需要满足的条件是无菌、无毒、通气、适宜的温度、pH以及          
(3)图中的卵母细胞应在体外培养到      ,并作除去细胞核的处理;过程③中所用的技术是   ;能代替图中卵母细胞的还可以是               
(4)图示技术除可用于器官移植外,还用于                

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实验探究:加酶洗衣粉的使用条件和效果。实验目的:
(1)观察加酶洗衣粉在洗涤中的效果。
(2)探究加酶洗衣粉的最佳温度条件。
实验用具及材料:3个100 mL的三角瓶、镊子、两组恒温水浴锅、若干块沾有鸡血且放置一天的棉布、两种加酶洗衣粉及未加酶的洗衣粉。
主要实验步骤:
第一步:将两组恒温水浴分别调至40℃和80℃。
第二步:向9个三角瓶中各加水100 mL,将三角瓶分成A、B、C三组,每组三个,向A组各瓶中加入一种加酶洗衣粉0.5 g、向B组各瓶中加入另一种加酶洗衣粉0.5 g,①________。
第三步:将每组的3个三角瓶分别放在20℃室温下、40℃和80℃水浴中,保温一段时间。
第四步:②________。
试回答下列问题:
(1)试补全上述实验步骤。
①___________________________________________________
_____________________________________________________。
②___________________________________________________
____________________________________________________。
(2)实验中设置C组三角瓶的作用是_____________________
___________________________________________________。
(3)根据生活中衣物上“污渍”的成分分析,加酶洗衣粉中的酶可能有________________________。
(4)根据你对酶作用特点和温度与酶活性关系的理解,试为加酶洗衣粉编写“使用指南”(至少写出两点):________________________________________________________________。

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回答下列关于微生物和酶的问题。
环境污染物多聚联苯难以降解,研究发现联苯降解菌内的联苯水解酶是催化多聚联苯降解的关键酶。
(1)下列培养基中能有效分离联苯降解菌的是________________________________________________________________________,
原因是________________________________________________________________________。
A培养基(g/L):某生长因子2.0,(NH4)2SO42.0,K2HPO43.0,MgSO41.0,pH 7.4,多聚联苯50 mL
B培养基(g/L):牛肉膏10.0,蛋白胨20.0,葡萄糖20.0,NaCl 5.0,pH 7.4
C培养基(g/L):某生长因子2.0,淀粉20.0,NH4NO32.5,MgCl20.5,K2HPO43.0,多聚联苯50 mL,pH 7.4
进一步研究发现,不同的金属离子对联苯水解酶的活性有一定影响,结果见下表:

金属离子(mmoL/L)
相对活性(%)
对照组
100
Mn2
123
Co2
79
Mg2
74
 
(2)依据表中结果,金属离子________对该酶的活性有一定的促进作用。金属离子对酶的活性有促进或抑制作用,可能的原因是________________________________________________________________________。
(3)通过酶工程可将联苯水解酶用于生产实践。酶工程通常包括酶的生产、________、酶的固定化和酶的应用等方面。酶固定化的好处是________________________________________________________________________。
(4)下图实线表示联苯水解酶催化的反应速度与酶浓度的关系,虚线表示在其他条件不变的情况下,底物浓度增加一倍,反应速度与酶浓度的关系,能正确表示两者关系的是________。

(5)红球菌和假单孢菌都能降解多聚联苯,但研究发现以每克菌体计算,两种菌降解多聚联苯的能力有所不同,对此现象合理的假设是______________或____________

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图1为人体反射弧局部组成示意图,图2为图1中X亚显微结构示意图。在A处给予适宜强度的有效刺激,肌肉收缩;在B处给予相同刺激,肌肉不收缩。请据图回答:

(1)图1中结构X为      。图2中③为      
(2)若在B处给予刺激,当兴奋抵达X时④处发生的信号变化是         。若结构X处释放的神经递质为甘氨酸,甘氨酸与分布在     上的受体结合,使下一个神经元发生     
(3)手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿,是因为皮肤毛细血管的通透性增大,血浆中的蛋白质和液体渗出引起       积聚。

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