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(08北京宣武一模)(18分)某学校开展研究性课题,同学们在实验室中饲养果蝇进行杂交试验,以验证孟德尔的遗传定律。

(1)在饲养果蝇的过程中发现用面粉、蔗糖、琼脂等配制成的培养基在培养时易被霉菌污染,当果蝇的幼虫达到一定数量后,对霉菌有抑制作用。请分析果蝇与霉菌属于     关系。

(2)为验证某分离定律,他选择白眼雄果蝇和红眼雌果蝇进行杂交试验。杂交后代(F1)全部是红眼果蝇;让这些红眼果蝇进行自由交配,获得后代(F2)红眼∶白眼比例为3∶1,由此可以判断这对性状的遗传遵循基因的分离定律。为进一步证实上述结论,还应设计一组           实验,即用                                       进行交配,当杂交后代性状表现为                           ,即可再次证明上述结论。

(3)在实验中选择白眼雌果蝇与红眼雄果蝇进行杂交试验,后代既有红眼果蝇,又有白眼果蝇,并且白眼果蝇全部是雄性的。请用遗传图解解释该实验现象(红眼、白眼由等位基因R与r控制)

(4)为验证基因自由组合定律,选择灰身长翅雌果蝇与黑身残翅雄果蝇(两对性状属于常染色体遗传)各3只放入同一培养瓶内,使其自由交配,获得子一代共10只,全部为灰身长翅;然后让子一代灰身长翅雌果蝇与黑身残翅雄果蝇交配,后代150只,统计结果如下表:

性状

灰身长翅

灰身残翅

黑身长翅

黑身残翅

数目

105

14

28

3

本实验结果               (能或不能)证明这两对性状符合基因自由组合定律,原因是                                              

答案:

(1)竞争

(2)测交  F1红眼雌果蝇   白眼雄果蝇

红眼雌果蝇∶白眼雌果蝇∶红眼雄果蝇∶白眼雄果蝇=1∶1∶1∶1

(3)

 

 

 

 

 

 

 

(4)不能  样本不够大或测交结果四种表现型比例不是1∶1∶1∶1

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

(08北京宣武一模)(16分)在锥形瓶中加入以葡萄糖为碳源的培养液,再接种酵母菌。实验分甲、乙、丙、丁四组,每组又分别分Ⅰ号瓶和Ⅱ号瓶两瓶(如图)。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

甲、乙、丙、丁四组瓶中的O2浓度不同,四组CO2初始浓度为零。经过1小时之后,有色液滴发生不同程度的移动。具数据见下表:

组别

Ⅰ号瓶

Ⅱ号瓶

未移动

右移60mm

左移12mm

右移8mm

左移18mm

右移6mm

左移30mm

未移动

回答以下问题:

(1)酵母菌与细菌相比较,前者属于         生物,其基因结构特点为               

(2)培养液中除水和葡萄糖之外,还应该含有的成分有                           等。

(3)每一组实验都设置了Ⅰ号瓶和Ⅱ号瓶,其目的是                         。从实验结果的不同可以判断甲组瓶中的酵母菌只进行                     ,而乙瓶与丙瓶相比,前者比后者                                  

(4)假如能维持各组特定状态,甲组状态下的酵母菌若消耗0.1mol葡萄糖,则会产生CO2        mol,写出丁组中与此实验相关的代谢反应式。                         

 

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

(08北京宣武一模)(18分)某学校开展研究性课题,同学们在实验室中饲养果蝇进行杂交试验,以验证孟德尔的遗传定律。

(1)在饲养果蝇的过程中发现用面粉、蔗糖、琼脂等配制成的培养基在培养时易被霉菌污染,当果蝇的幼虫达到一定数量后,对霉菌有抑制作用。请分析果蝇与霉菌属于     关系。

(2)为验证某分离定律,他选择白眼雄果蝇和红眼雌果蝇进行杂交试验。杂交后代(F1)全部是红眼果蝇;让这些红眼果蝇进行自由交配,获得后代(F2)红眼∶白眼比例为3∶1,由此可以判断这对性状的遗传遵循基因的分离定律。为进一步证实上述结论,还应设计一组           实验,即用                                       进行交配,当杂交后代性状表现为                           ,即可再次证明上述结论。

(3)在实验中选择白眼雌果蝇与红眼雄果蝇进行杂交试验,后代既有红眼果蝇,又有白眼果蝇,并且白眼果蝇全部是雄性的。请用遗传图解解释该实验现象(红眼、白眼由等位基因R与r控制)

(4)为验证基因自由组合定律,选择灰身长翅雌果蝇与黑身残翅雄果蝇(两对性状属于常染色体遗传)各3只放入同一培养瓶内,使其自由交配,获得子一代共10只,全部为灰身长翅;然后让子一代灰身长翅雌果蝇与黑身残翅雄果蝇交配,后代150只,统计结果如下表:

性状

灰身长翅

灰身残翅

黑身长翅

黑身残翅

数目

105

14

28

3

本实验结果               (能或不能)证明这两对性状符合基因自由组合定律,原因是                

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科目:高中生物 来源: 题型:

(08北京宣武一模)(14分)回答下列与生物实验有关的的问题。

Ⅰ请写出一个以紫茉莉枝条为实验材料的生物实验的课题目。

课题题目                                                          

Ⅱ有人利用紫茉莉枝条做实验,来“探究植物体内水分的运输与植物蒸腾作用的关系”。

实验材料及用具:长势相同、叶片数目相同的紫茉莉枝条若干;500ml烧杯;容积相同的玻璃罩;凡士林;植物油;完全培养液;剪刀;直尺。

实验步骤:

(1)取2个烧杯,编号A、B。分别向A、B杯中注入等量的完全培养液;

(2)取二支长势相同的紫茉莉枝条,将一支带叶的紫茉莉枝条插入A杯,将一支去叶的紫茉莉枝条插入B杯;用直尺测量A、B杯中培养液高度;

(3)用玻璃钟罩分别罩住A、B杯,并用凡士林将钟罩口密封;

(4)将两个装置同果放在光下,一小时后观察钟罩内的变化。

回答并讨论:

(1)蒸腾作用是指水分以气体形式从植物体中散失的过程。当蒸腾作用发生时,气孔附近叶肉细胞液浓度        (增大或减小),继而通过         作用,吸收叶脉导管中的水分。

(2)请在“测量A、B杯中培养液高度”步骤之前增加一个做法,使实验更加严谨:

                                                                     

(3)一小时后,通过观察两钟罩内                           ,可获得相关数据。

(4)如果植物的蒸腾作用可以促进植物体内水分的运输,则实验结果应是                 

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科目:高中生物 来源: 题型:

(08北京宣武一模)人类“渐冻症”是从运动神经元的轴突死亡,进一步发展为运动神经元胞体死亡,造成大脑无法控制肌肉运动的一种疾病。科学家的近期研究表明:突变的其因使神经元合成了某种毒蛋白,从而阻碍了轴突内营养物质的流动。针对上述病因,研究人员寻找相关治疗方法。以下设想不可能对“渐冻症”起到治疗作用的是

A. 将控制合成破坏运动神经元的毒蛋白基因替换

B. 植入神经干细胞,使受损的运动功能得到恢复

C. 大量注射药物,刺激运动神经元向肌肉传递信号

D. 寻找能够与毒蛋白基因转录产物结合的药物

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