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《四千年的农民》一书中记载了中国农民几千年来的耕作方法:积极种植能够固氮的豆科作物,以及收集一切可能的有机物质,包括人畜粪便、枯枝落叶、残羹剩饭、河泥、炕土、老墙土以及农产品加工过程中的废弃物等,采用堆肥和沤肥等多种方式,把它们转变为有机肥料,施用到农田中。这种做法的优点是
①改善了土壤结构                ②培育了土壤微生物
③实现了土壤养分的循环利用      ④改变了土壤酸碱性


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ①②③
  3. C.
    ①②③④
  4. D.
    ②③
B
试题分析:中国农民实现的“无废弃物农业”能改善了土壤结构,培育了土壤微生物,实现了土壤养分如氮、磷、钾及微生物的循环利用,符合物质循环再生原理;故选B。
考点:“无废弃物农业”。
点评:考查基本,来自课本,是基础知识考试的理想题目。
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年江西省南昌市第二中学高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

《四千年的农民》一书中记载了中国农民几千年来的耕作方法:积极种植能够固氮的豆科作物,以及收集一切可能的有机物质,包括人畜粪便、枯枝落叶、残羹剩饭、河泥、炕土、老墙土以及农产品加工过程中的废弃物等,采用堆肥和沤肥等多种方式,把它们转变为有机肥料,施用到农田中。这种做法的优点是
①改善了土壤结构                ②培育了土壤微生物
③实现了土壤养分的循环利用      ④改变了土壤酸碱性

A.①②B.①②③C.①②③④D.②③

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科目:高中生物 来源:2014届广东省肇庆市高二第二学期期末统一检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

《四千年的农民》一书中记载了中国农民几千年来的耕作方法:积极种植能够固氮的豆科作物,以及收集一切可能的有机物质,采用堆肥和沤肥等多种方式,把它们转变为有机肥料,施用到农田中。这种做法的优点是

① 改善土壤结构                     ② 培育土壤微生物

③ 实现土壤养分的循环利用           ④ 改变土壤酸碱性

A.①②              B.①②③

C.①②③④          D.②③

 

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科目:高中生物 来源:2014届江西省南昌市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

《四千年的农民》一书中记载了中国农民几千年来的耕作方法:积极种植能够固氮的豆科作物,以及收集一切可能的有机物质,包括人畜粪便、枯枝落叶、残羹剩饭、河泥、炕土、老墙土以及农产品加工过程中的废弃物等,采用堆肥和沤肥等多种方式,把它们转变为有机肥料,施用到农田中。这种做法的优点是

①改善了土壤结构                ②培育了土壤微生物

③实现了土壤养分的循环利用      ④改变了土壤酸碱性

A.①②             B.①②③           C.①②③④         D.②③

 

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科目:高中生物 来源:2010年广东省汕头市高二下学期期中试题生物卷 题型:选择题

《四千年的农民》一书中记载了中国农民几千年来的耕作方法:积极种植能够固氮的豆科作物,以及收集一切可能的有机物质,包括人畜粪便、枯枝落叶、残羹剩饭、河泥、炕土、老墙土以及农产品加工过程中的废弃物等,采用堆肥和沤肥等多种方式,把它们转变为有机肥料,施用到农田中。这种做法的优点是

①改善了土壤结构                 ②培育了土壤微生物   

③实现了土壤养分的循环利用       ④改变了土壤酸碱性

A.①②         B.①②③          C.①②③④         D.②③

 

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科目:高中生物 来源:2009—2010学年深圳高级中学高二下学期期末测试生物 题型:选择题

《四千年的农民》一书中记载了中国农民几千年来的耕作方法:积极种植能够固氮的豆科作物以及收集一切可能的有机物质,包括人畜粪便、枯枝落叶、残羹剩饭、河泥、炕土、老墙土以及农产品加工过程中的废弃物等,采用堆肥和沤肥等多种方式.把它们转变为有机肥料,施用到农田中。这种做法的优点不包括 (   )

A.改善了土壤结构               B.培育了土壤微生物

C.实现了土壤养分的循环利用     D.改变了土壤酸碱性

 

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