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肾上腺素是临床上抢救过敏性休克的首选药物,肾上腺髓质能分泌肾上腺素;某些神经元也能分泌肾上腺素进入突触间隙,可以与突触后膜受体结合,引发突触后膜电位变化;也可以与突触前膜受体结合,抑制肾上腺素继续分泌;多数最终又被突触前膜摄取,并贮存在突触小泡中,实现多次重复利用.下列叙述错误的是(  )
A、过敏性休克是特异性免疫功能缺陷引起的疾病
B、肾上腺髓质所分泌肾上腺素可通过体液运输到全身各处
C、与突触前膜受体结合,抑制神经元继续分泌肾上腺素的调节属于负反馈调节
D、上述事实表明机体是通过神经-体液-免疫调节机制来维持内环境稳态的
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用,人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:免疫缺陷症、过敏反应和自身免疫病都属于特异性免疫失调引起的疾病;生命活动的调节方式主要是神经调节,另有体液调节,体液调节的主要内容为激素调节.
解答: 解:A、过敏性休克是体液免疫失调引起的疾病,是免疫功能过强引起的疾病,A错误;
B、肾上腺髓质所分泌肾上腺素是激素,激素通过体液运输到全身各处,作用于靶细胞或靶器官,B正确;
C、神经递质由突触前膜释放作用于突触后膜,是突触后膜产生兴奋或抑制,使后膜产生电位变化,也可以和前膜受体结合抑制肾上腺素继续分泌,产生反馈调节,C正确;
D、机体维持内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节,D正确.
故选:A.
点评:本题考查了特异性免疫,神经、体液调节在维持稳态中的作用、神经冲动的产生和传导、激素的调节等内容,考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络结构的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某一基因的起始端插入了两个碱基对.在插入位点的附近,再发生下列哪种情况有可能对其指导合成的蛋白质结构影响最小(  )
A、置换单个碱基对
B、增加3个碱基对
C、缺失3个碱基对
D、缺失5个碱基对

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科目:高中生物 来源: 题型:

性染色体为(a)XY和(b)XX之精子是如何产生的(  )
A、a减数分裂的第一次分裂不分离,b减数分裂的第一次分裂不分离
B、a减数分裂的第一次分裂不分离,b减数分裂的第二次分裂不分离
C、a减数分裂的第二次分裂不分离,b减数分裂的第二次分裂不分离
D、a减数分裂的第二次分裂不分离,b减数分裂的第一次分裂不分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于神经和体液调节的叙述,不正确的是(  )
A、体内大多数内分泌腺受中枢神经系统的控制
B、神经系统的某些结构也能释放激素来调节生理过程
C、寒冷刺激使骨骼肌战栗属于神经调节
D、寒冷刺激使血液中肾上腺素含量升高促进产热属于体液调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个自然生态系统中,下列表述不正确的是(  )
A、捕食者的存在可以有利于增加物种多样性
B、捕食者的存在将使被捕食者种群逐渐灭绝
C、捕食者的存在可定向改变被捕食者的某些基因频率
D、捕食者与被捕食者之间存在着反馈调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

醉酒之人往往语无伦次、呼吸急促、行动不稳,以上生理活动与下列哪些结构有关(  )
A、大脑 脑干 小脑
B、大脑 大脑 脑干
C、大脑 下丘脑 小脑
D、大脑 小脑 脑干

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科目:高中生物 来源: 题型:

与神经调节相比,体液调节的特点是(  )
A、反应速度迅速
B、作用范围较广泛
C、作用途径是反射弧
D、作用时间短暂

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科目:高中生物 来源: 题型:

科研人员围绕培育四倍体草莓进行了探究,实验中,每个实验组选取50株草莓幼苗,以秋水仙素溶液处理它们的幼芽,得到如下图所示结果.下列相关说法错误的是(  )
A、实验原理是秋水仙素能够抑制纺锤体的形成进而诱导形成多倍体
B、自变量是秋水仙素浓度和处理时间,所以各组草莓幼苗数量应该相等
C、由实验结果可知用质量分数为0.2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗1d最容易成功
D、判断是否培育出四倍体的简便方法是让四倍体草莓结出果实与二倍体结出的果实比较

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科目:高中生物 来源: 题型:

对于人类的生长发育过程起重要调节作用的胰岛素和性激素,从其化学成分上分析(  )
A、都是蛋白质
B、都是脂质
C、前者是蛋白质,后者是固醇
D、前者是固醇,后者是蛋白质

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同步练习册答案