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    20．类似于细胞分泌蛋白形成过程中的囊泡可以将“货物”准确运输到目的地并被靶膜识别．如图表示囊泡膜与靶膜的识别原理及融合过程，其中GTP具有与ATP相似的生理功能，V-SNARE（V）和T-SNARE（ T）分别是囊泡膜和靶膜上的蛋白质．下列叙述不正确的是（　　）
    A．囊泡膜与靶膜的融合体现了生物膜的流动性
    B．高尔基体膜可以形成囊泡，细胞膜则不可以
    C．V与T的特异性结合，保证了囊泡对货物的准确运输
    D．囊泡对货物的准确运输需要消耗细胞代谢产生的能量

    分析 分析题图：图示是囊泡膜与靶膜融合过程示意图，囊泡上有一个特殊的V-SNARE蛋白，它与靶膜上的T-SNARE蛋白结合形成稳定的结构后，囊泡和靶膜才能融合，从而将物质准确地运送到相应的位点．

    解答 解：A、囊泡膜与靶膜的融合依赖于生物膜的流动性，A正确；
    B、当细胞进行内吞时，细胞膜也能成为囊泡膜，B错误；
    C、由图可知，囊泡上有一个特殊的V-SNARE蛋白，它与靶膜上的T-SNARE蛋白结合形成稳定的结构后，囊泡和靶膜才能融合，从而将物质准确地运送到相应的位点，这样的膜融合过程具有特异性，保证了囊泡对货物的准确运输，C正确；
    D、膜融合过程需要GTP提供能量．D正确．
    故选：B．

    点评 本题结合囊泡膜与靶膜融合过程示意图，考查生物膜系统、细胞器之间的协调配合等知识，要求考生识记生物膜系统的概念；掌握分泌蛋白的合成与分泌过程，能结合图中信息准确答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2）生产上常用桑椹胚或囊胚期的胚胎进行胚胎移植．

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    A．先天性愚型B．色盲C．镰刀型贫血症D．白化病

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列物质或结构中不含胸腺嘧啶“T”的是（　　）
    A．噬菌体B．染色体C．ATPD．线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．人体的血压受到神经和体液的调节．下列举了体内部分与血压调节有关的激素及其生理作用，请判断其中可能使血压升高的激素是（　　）
    激素名称生理作用
    ①抗利尿激素提高肾小管和集合管对水的重吸收
    ②心房钠尿肽提高肾小球滤过率，增加钠的排出
    ③肾上腺素使心率加快，心肌收缩力加强
    ④血管紧张素Ⅱ使全身细小动脉收缩
    A．②③B．①②③C．②④D．①③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．将新鲜猪肝匀浆，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的实验装置中，每隔5分钟收集一次数据，绘制出气体产生量与反应时间的关系曲线图（图中实线）．若其他条件都不变，适当增加过氧化氢溶液浓度，下列图中能正确表示实验结果（图中虚线）的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．在高等植物中，不同生长发育阶段会产生不同的激素运到相应的部位调节植物的生命活动，某科研小组在研究中开展了如下图所示实验：（注：IAA--生长素，ABA--脱落酸，分别用同位素14C标记），请回答下列问题：

    （1）由图可知，该小组研究的目的是研究IAA和ABA的运输特性
    （2）若图中琼脂块①的放射性强于②的放射性，则说明IAA在茎尖的运输是极性运输：若琼脂块③和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输方式与IAA的运输方式不同（填“相同”或“不同”）．若先用某种抑制剂（不破坏IAA、不影响细胞呼吸）处理茎尖切段，再重复上述实验，结果琼脂块①和②中放射性强度相近，该抑制剂的作用机理可能是抑制剂与运输IAA的载体结合．
    （3）生长素作用具有两重性．
    为探究“小麦萌发种子中生长素含量”，某小组同学用小麦胚芽鞘进行实验，其胚芽鞘延长部分切段，可在含有生长素IAA的溶液中继续伸长，在一定范围内，胚芽鞘切段的伸长与生长素浓度的对数成正比，因而可通过测定切段伸长的多少来测定生长素的含量．
    以下是有关实验步骤，请补充完善其过程并分析结果：
    第一步：取6个小瓶，分别编号为1、2、3、4、5、6．配置0.001、0.01、0.1、1.0、l0μg/mL的IAA系列标准溶液分别放在1-5号瓶中，第6号瓶中放小麦萌发种子提取液．
    第二步：挑选生长状况一致的小麦胚芽鞘若干．选取同样长度（5mm）的切段作为材料，飘浮在蒸馏水中2～3h，目的是除去切段中的内源生长素．
    第三步：在上述每瓶标准溶液中浸泡切段10段，20h后取出切段，测量每瓶中的切段长度，取平均值．
    结果预测与分析：若出现若6号瓶中的切段长度与3号瓶中的一样结果，则种子中生长素含量为0.1ug/mL．

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