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5.(11分)请回答:

(1)植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术可以保持品种的__________,繁殖种苗的速度__________。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养,最终能够形成完整的植株,说明该叶肉细胞具有该植物的全部__________。

(2)把试管苗转到新的培养基上时,需要在超净工作台上进行,其原因是避免__________的污染。

(3)微型繁殖过程中,适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗__________,而与__________配比适宜时可促进芽的增殖。若要抑制试管苗的生长,促使愈伤组织产生和生长,需要使用的生长调节剂是__________(脱落酸、2,4D)。

(4)将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后,单株鲜重和光合作用强度的变化如图。据图分析,随着培养基中蔗糖浓度的增加,光合作用强度的变化趋势是__________,单株鲜重的变化趋势是____________。据图判断,培养基中不含蔗糖时,试管苗光合作用产生的有机物的量______(能、不能)满足自身最佳生长的需要。

(5)据图推测,若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力,应______(降低、增加)培养基中蔗糖浓度,以便提高试管苗的自养能力。

答案:(1)遗传特性 快 遗传信息

(2)微生物

(3)生根 细胞分裂素 2,4D

(4)逐渐减小 先增加后下降 不能

(5)降低

解析:本题主要考查植物的微型培养技术。(1)植物的组织培养属于无性繁殖,可以保持亲本的遗传特性,而微型繁殖技术需要的材料少,有利于快速大量繁殖;叶肉细胞具有该植物的全套遗传信息,在适宜条件下培养,一个叶肉细胞即可发育成完整植株。(2)组织培养过程中应避免微生物的污染,以防止造成组织块的腐烂。(3)在微型繁殖过程中,单独使用一定浓度的生长素可以诱导生根,而与细胞分裂素以一定的浓度配比混合使用时能促进生芽。(4)分析图中曲线可以看出,试管苗光合作用强度随培养基蔗糖浓度的增加而逐渐减弱,单株鲜重先增加而后下降;图中曲线显示试管苗的单株鲜重在一定范围内随培养基中蔗糖浓度的增加而增大,说明试管苗光合作用产生的有机物不能满足自身最佳生长的需要。(5)图中曲线显示,试管苗的光合作用强度随培养基中蔗糖浓度的增大而减弱,因此适当降低培养基中蔗糖浓度,可以增强光合作用强度,以提高其自养能力。

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科目:高中生物 来源: 题型:

(每空2分,共11分)请分析回答基因工程的相关问题:

(1)基因工程的理论基础是         法则,可用公式(图解)表示为        

                              。?

(2)利用PCR技术(全称:                    )可以扩增目的基因,即在试管中进行DNA的人工复制获得大量DNA克隆分子。某样品DNA中共含有3000个碱基对,碱基数量满足:(A+T):(G+C)=1 :2,现计划通过PCR得到100个与样品相同的DNA,至少需要向试管中加入          个腺嘌呤脱氧核苷酸。

(3)为了解基因结构,通常选取一特定长度的线性DNA分子,先用一种限制酶切割,通过电泳技术将单酶水解片段分离,计算相对大小;然后再用另一种酶对单酶水解片段进行降解,分析片断大小。下表是某小组进行的相关实验。

已知一线性DNA序列共有5000bp(bp为碱基对)

第一步水解

产物

(单位bp)

第二步水解

产物

(单位bp)

A酶切割

1900

将第一步水解产物分离后,分别用B酶切割

1700  200

1500

800  700

1600

1100 500

由实验可知,在这段已知序列上,A酶与B酶的识别序列分别为         个和         个。

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科目:高中生物 来源:2010年广东省深圳高级中学高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

(每空2分,共11分)请分析回答基因工程的相关问题:
(1)(3分)基因工程的理论基础是        法则,可用公式(图解)表示为        
                             。?
(2)(4分)利用PCR技术(全称:                   )可以扩增目的基因,即在试管中进行DNA的人工复制获得大量DNA克隆分子。某样品DNA中共含有3000个碱基对,碱基数量满足:(A+T):(G+C)="1" :2,现计划通过PCR得到100个与样品相同的DNA,至少需要向试管中加入         个腺嘌呤脱氧核苷酸。
(3)(4分)为了解基因结构,通常选取一特定长度的线性DNA分子,先用一种限制酶切割,通过电泳技术将单酶水解片段分离,计算相对大小;然后再用另一种酶对单酶水解片段进行降解,分析片断大小。下表是某小组进行的相关实验。

已知一线性DNA序列共有5000bp(bp为碱基对)
第一步水解
产物
(单位bp)
第二步水解
产物
(单位bp)
A酶切割
1900
将第一步水解产物分离后,分别用B酶切割
1700  200
1500
800  700
1600
1100 500
 
由实验可知,在这段已知序列上,A酶与B酶的识别序列分别为        个和        个。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省苍南县灵溪二高高三第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(每空2分,共10分)请回答有关蛋白质的相关知识:

(1)自然界中组成蛋白质的氨基酸分子,碳原子数至少有X个,最多有11个;氧原子数有Y到4个不等;氮原子数有Z到4个不等。则X、Y和Z的数值分别为            

(2)由39个氨基酸形成的一种多肽中共有丙氨酸4个(R基为---CH3), 现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽(如图)。则该过程中肽键数目和O原子分别减少了                      个。

1_________________________39

1____7

19____26

9_______17

28________38

(3)现有一种“十二肽”,分子式为CXHYNZOWS。已知将它彻底水解后只得到下列氨基酸:      

则Z的最小值和W的最大值分别为________、_________。

 

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科目:高中生物 来源:2014届四川省成都市六校协作体高一上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

(11分)根据下图回答问题:

(1)图中A表示_______,D表示_________________。

(2)图中表示R基的字母是________,表示肽键的字母是_______。

(3)图中有______个肽键,有_____个氨基和___个羧基。

(4)该化合物由____种氨基酸组成,请写出氨基酸的结构通式:_

(5)该化合物水解成氨基酸的过程中需要_____个水分子。

(6)已知20种氨基酸的平均分子量为a,现有某蛋白质分子由n条多肽组成且相对分子质量为b,此蛋白质分子中的肽键为  _   

 

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科目:高中生物 来源:2010年广东省高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

(每空2分,共11分)请分析回答基因工程的相关问题:

(1)(3分)基因工程的理论基础是         法则,可用公式(图解)表示为        

                              。?

(2)(4分)利用PCR技术(全称:                    )可以扩增目的基因,即在试管中进行DNA的人工复制获得大量DNA克隆分子。某样品DNA中共含有3000个碱基对,碱基数量满足:(A+T):(G+C)=1 :2,现计划通过PCR得到100个与样品相同的DNA,至少需要向试管中加入          个腺嘌呤脱氧核苷酸。

(3)(4分)为了解基因结构,通常选取一特定长度的线性DNA分子,先用一种限制酶切割,通过电泳技术将单酶水解片段分离,计算相对大小;然后再用另一种酶对单酶水解片段进行降解,分析片断大小。下表是某小组进行的相关实验。

已知一线性DNA序列共有5000bp(bp为碱基对)

第一步水解

产物

(单位bp)

第二步水解

产物

(单位bp)

A酶切割

1900

将第一步水解产物分离后,分别用B酶切割

1700  200

1500

800  700

1600

1100 500

 

由实验可知,在这段已知序列上,A酶与B酶的识别序列分别为         个和         个。

 

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