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iPS细胞是利用病毒将四个基因(Oct4、Sox2、Klf4和c-Myc)导入动物体细胞使其转化为类似胚胎干细胞的一种细胞.在iPS细胞培育过程中(  )
A、运用了基因工程、动物细胞培养等现代生物技术
B、病毒的作用只是通过侵染将基因导入体细胞
C、使用的工具酶主要有DNA聚合酶和DNA连接酶
D、仅有Oct4、Sox2、Klf4和c-Myc能够转录、翻译
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
解答: 解:A、将四个基因(Oct4、Sox2、Klf4和c-Myc)导入动物体细胞需要采用基因工程技术,之后还需要采用动物细胞培养等技术,A正确;
B、病毒的作用是通过侵染将基因导入体细胞,同时使目的基因在受体细胞中稳定存在并表达,B错误;
C、使用的工具酶是限制酶和DNA连接酶,C错误;
D、除了Oct4、Sox2、Klf4和c-Myc能够表达(转录、翻译),动物体细胞中原来的许多基因也能够表达,D错误.
故选:A.
点评:本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、操作工具和操作步骤,掌握各步骤中的相关细节,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

现有一生活污水净化处理系统,处理流程为“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧池→植物池”,其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物.污水经净化处理后,可用于浇灌绿地.回答问题:
(1)污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化.在这个过程中,微生物通过
 
呼吸将有机物分解.
(2)植物池中,水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了
 
(生态系统、群落、种群).在植物池的食物网中,植物位于第
 
营养级.植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于
 
所固定的
 
能.
(3)生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、
 
 
等原理
(4)一般来说,生态工程的主要任务是对
 
进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力.
实验室有2瓶质量分数均是30%的葡萄糖溶液和蔗糖溶液,不慎丢失了瓶上粘贴的标签.请你用活细胞作材料设计一个鉴别的方案.
材料:2瓶质量分数均是30%的葡萄糖溶液和蔗糖溶液、紫色洋葱鳞片叶、清水.
用具:刀片、滴管、载玻片、盖玻片、镊子、显微镜等.
方法步骤:①
 
;②
 

结果预测:

(表示在图上)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是酶的几种固定方式示意图,其所采用的固定方法依次是(  )
A、载体结合法、交联法、包埋法
B、交联法、载体结合法、包埋法
C、包埋法、载体结合法、交联法
D、包埋法、交联法、载体结合法

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科目:高中生物 来源: 题型:

区别于无氧呼吸,细胞有氧呼吸特有的分解产物是(  )
A、二氧化碳B、酒精C、水D、乳酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中,在实验设计思路中最关键的是(  )
A、要用同位素标记DNA和蛋白质
B、要分离DNA和RNA
C、要得到噬菌体和肺炎双球菌
D、要分离DNA和蛋白质,单独观察它们的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物体内化合物的说法,正确的是(  )
A、N是组成细胞内各种有机物的必需元素
B、糖类都是细胞内的能源物质
C、所有细胞中都含有蛋白质和磷脂
D、一个人的肝细胞和神经细胞中的DNA没有差别

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某种植物的非绿色植物器官在不同氧气浓度下CO2释放量和O2吸收量的变化,请据图回答:

(1)M点表示植物组织释放的CO2较多,这些CO2
 
的产物.
(2)在0%<氧的浓度<10%时,该器官的细胞呼吸方式是
 

(3)上线与下线相交于P点,对于N、P点,以下叙述正确的是
 
(双选)
A.P点时,植物既进行无氧呼吸,又进行有氧呼吸
B.P点时,植物只进行有氧呼吸,此时无氧呼吸被完全抑制
C.N点时,无氧呼吸强度最弱
D.N点时,植物呼吸强度最弱
(4)由上分析,保存水果、蔬菜应
 

A.控制空气流通,使氧浓度保持在10%    B.控制空气流通,使氧浓度保持在5%
C.不让空气流通,抑制有氧呼吸          D.保持通风良好,抑制无氧呼吸
(5)阴影部分的生物学含义是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物,其中属于互利共生关系的是(  )
A、田鼠和杂草
B、豌豆和杂草
C、细菌和其细胞中的噬菌体
D、豌豆和其根中的根瘤菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验或调查的叙述,正确的是(  )
A、沃森和克里克用类比推理法方法研究DNA的结构
B、用样方法调查蒲公英的种群密度时,在分布较密的地区取样
C、在全市人群中随机抽样调查白化病,可得出该病的遗传方式
D、摩尔根运用了假说-演绎法证明基因位于染色体上

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同步练习册答案