分析 1、性状的显隐性的判断方法:在完全显性的条件下,具有相对性状的纯合子杂交,子一代表现的性状是显性性状,未表现出的性状是隐性性状;杂合子一代自交后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离.
2、位于性染色体上的基因,在遗传时,性状总是与性别相关联,叫伴性遗传;可以通过性状在子代雌性个体和雄性个体的性状比例是否相同,判断基因是在常染色体上还是在性染色体上.
解答 解:(1)由题意知,黑身雌蝇甲与灰身雄蝇乙杂交,F1全为灰身,说明灰身对黑身是显性;F1全为灰身,F1随机交配,后代既有灰身也有黑身,这种现象叫性状分离;说明子一代是杂合子,基因型为Bb,Bb×Bb→BB:Bb:bb=1:2:1,其中BB、Bb表现为灰身,杂合子Bb占灰身果蝇的$\frac{2}{3}$.
(2)分析F2表型比可知,子二代的性状比例在雌雄个体之间不同,因此R、r基因属于伴性遗传,基因位于X染色体上;由于黑身雌蝇丙(基因型同甲)与灰身雄蝇丁杂交,F1全为灰身,因此丙的基因型是bbXRXR,丁的基因型是BBXrY.
故答案为:
(1)①灰色 性状分离 $\frac{2}{3}$
(2)①X BBXrY
点评 本题的知识点是基因的分离定律的实质和应用,性别决定和伴性遗传,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系并应用相关知识进行推理、解答遗传问题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省滨州市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家在对黄化豌豆幼苗茎切段的实验研究中发现,植物茎中生长素和乙烯的含量变化与茎段生长的关系如图所示。下列相关推测错误的是
A.低浓度的生长素促进细胞的伸长
B.生长素和乙烯促进切段伸长表现为协同作用
C.当生长素浓度增加到a时,就会促进乙烯的合成
D.在a、b两个时刻,该植物茎段的生长速率不同
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南信阳高一下期末教学质量监测生物试卷(解析版) 题型:选择题
图示DNA测序仪显示的某真核生物DNA片段一条链的碱基排列顺序图片。其中图1的碱基排列顺序已经解读,其顺序是:GGTTATGCGT。请解读2并据图分析下列说法不正确的是
A.图2显示的碱基排列顺序是GATGCGTTCG
B.图1与图2显示的片段所在的DNA中(A+C)/(T+G)值一样
C.图1所示碱基序列所对应的DNA片段第n次复制需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸4×2n﹣1个
D.图1碱基序列所在的基因控制合成的多肽中至少有氨基酸3个
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年青海省西宁市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物多样性和进化的叙述中,错误的是( )
A.个体是生物进化的基本单位
B.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同迸化形成的相互适应的特征
C.异地新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节
D.环境发生变化时,种群的基因频率可能改变,也可能不变
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 暗反应停止,不能形成[H]和ATP | |
B. | 暗反应仍进行,CO2和三碳化合物结合,继续形成C3 | |
C. | 光反应仍进行,形成[H]和ATP,促进了C3的形成并得到积累 | |
D. | 光反应停止,不能形成[H]和ATP,C3不能被还原,积累了C3 |
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