分析 分析题图:图示为动物细胞和植物细胞的杂交过程,植物材料→愈伤组织表示脱分化过程;A(愈伤组织→原生质体)表示去壁过程;原生质体+动物细胞是诱导细胞融合的过程;B(融合的胚胎细胞培养形成胚胎→代孕母)表示胚胎移植过程;最后表示妊娠过程.
解答 解:(1)实验方案中,步骤A表示去壁过程,通常采用酶解法,即用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁获得原生质体.
(2)植物材料→愈伤组织表示脱分化过程,诱导该过程的关键物质是生长素和细胞分裂素.
(3)进行动物胚胎细胞培养时,需要用胰蛋白酶将组织块或贴壁生长的细胞分散成单个细胞,制成的细胞悬液,通常置于含95%空气加5% 二氧化碳的混合气体的培养箱中进行培养,其中二氧化碳的作用是调节PH.一般选用传代培养10代以内的细胞用于诱导融合,因为它们的遗传物质未变,具有正常的二倍体核型.
(4)诱导细胞融合的物理法包括离心、振动、电激.
故答案为:
(1)原生质体
(2)脱分化 生长素 细胞分裂素
(3)二氧化碳 10 正常的二倍体核型
(4)离心、振动、电激
点评 本题结合动物细胞和植物细胞的杂交过程示意图,考查植物组织培养、植物体细胞杂交、细胞融合、动物细胞培养等知识,要求考生识记植物组织培养和植物体细胞杂交的过程及条件,识记细胞融合的概念和方法,识记动物细胞培养的条件,能运用所学的知识答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃兰州第一中学高二上期末考试生物文试卷(解析版) 题型:选择题
杂交育种所依据的主要遗传学原理是
A.基因突变
B.基因自由组合
C.染色体交叉互换
D.染色体变异
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 秋水仙素处理的目的是使染色体联会紊乱 | |
B. | 三倍体植株开花后,须用秋水仙素刺激以获取无子西瓜 | |
C. | 育种原理是基因突变 | |
D. | 育种原理是染色体变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃嘉峪关一中高二上学期期末考试生物理试卷(解析版) 题型:选择题
在细胞有丝分裂的分裂期开始时,如果它的染色体数为N,DNA含量为Q,则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是( )
A.N和Q B.N/2和Q/2 C.N和Q/2 D.N/2和Q
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