A. | 细胞核 | B. | 线粒体 | C. | 内质网 | D. | 叶绿体 |
科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃兰州一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏大的是
A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落
B.用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内细胞
C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样
D.探究土壤中小动物类群丰富度时仅用肉眼对小动物进行观察和分类
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合色素和酶是决定光合作用强度的两个重要内因 | |
B. | 外界因素都是通过影响暗反应来影响光合作用的 | |
C. | 光合作用进行中突然停止CO2的供给,C5含量上升 | |
D. | 当光合作用强度大于呼吸作用,植物体积累有机物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可以用灭菌后的培养基培养病毒 | |
B. | 发菜细胞光合作用的场所是叶绿体 | |
C. | 小麦生命系统的结构层次为细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统 | |
D. | 细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验,正确的叙述是
A.改变培养液的pH值不影响K值(环境容纳量)大小
B.用抽样检测方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化
C.取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数
D.营养条件是影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞在癌变过程中发生了基因突变 | |
B. | 被病原体感染的细胞清除不属于细胞凋亡 | |
C. | 细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成 | |
D. | 在正常情况下,细胞分化是不可逆转的 |
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