精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
将人红细胞置于盛有下列液体的离心管中.10分钟后离心,得到沉淀物和上清液,则上清液中K+含量最高的离心管内盛有(  )
A、10%氯化钠溶液
B、0.9%氯化钠溶液
C、20%蔗糖溶液
D、蒸馏水
考点:物质进出细胞的方式的综合
专题:
分析:K+主要存在细胞内,用于维持细胞内液的渗透压,要上清液中含有K+,则细胞必须吸水破裂,离心后K+存在于上清液中.
外界溶液浓度<细胞质浓度时,细胞吸水膨胀;反之,则细胞失水皱缩;当外界溶液浓度=细胞质浓度时,水分进出平衡.
解答: 解:A、10%氯化钠溶液渗透压高于0.9%氯化钠溶液(等渗溶液),细胞会失水皱缩,上清液中不含钾离子,故A错误;
B、0.9%氯化钠溶液刚好是红细胞生活的液体环境,细胞不吸水也不失水,故B错误;
C、20%蔗糖溶液渗透压高于0.9%氯化钠溶液(生理盐水),细胞会失水皱缩,钾离子依然存在于细胞内,故C错误;
D、蒸馏水中细胞会吸水破裂,释放K+,则上清液中K+含量较高,故D正确.
故选:D.
点评:本题考查渗透作用相关知识,意在考查考生能分析问题和解决问题的能力,解题的关键是K+主要存在细胞内,用于维持细胞内液的渗透压.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β一淀粉样蛋白体,它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降.某些基因的突变会导致β一淀粉样蛋白体的产生和积累.下列技术不能用于老年痴呆症治疗的是(  )
A、胚胎移植技术
B、胚胎干细胞技术
C、单克隆抗体技术
D、基因治疗技术

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

要观察植物细胞的细胞板结构,所选择的细胞应处于有丝分裂的(  )
A、前期B、中期C、后期D、末期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

有一种绣球花的花色因土壤pH不同而异,pH大于7B于开蓝花,pH小于7时开桃色花,这是因为土壤pH(  )
A、是一种诱变因素
B、引起染色体畸变
C、影响基因表达
D、改变了色素基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述中正确的是(  )
A、甲可能是丙的子细胞
B、乙、丙细胞不可能来自同一个体
C、甲、乙、丙三个细胞均含有二个染色体组
D、甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列技术中不能获得抗锈高产小麦新品种的是(  )
A、诱变育种B、细胞融合
C、花粉离体培养D、转基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放的所有噬菌体(  )
A、一定有35S,可能有32P
B、只有35S
C、一定有32P,可能有35S
D、只有32P

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,其生化机制如图所示.据此回答:
(1)上述基因通过
 
,从而控制报春花的花色性状.
(2)开黄花的报春花植株的基因型可能是
 

(3)为了培育出能稳定遗传的黄色品种,某同学用开白花的纯种植株设计了如下实验,请帮助他完成.
①选择基因型为
 
 
的两个品种行杂交,得到F1种子;
②F1种子种下得F1植株,F1自交得F2种子;
③F2种子种下得F2植株,F2自交,并选择开黄花植株的种子混合留种;
④重复步骤③若干代,直到
 

(4)根据上述实验,回答相关问题:
①F1植株能产生比例相等的四种配子,说明其遵循
 
遗传规律
②F2植株中开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占
 

③有的同学认为这不是一个最佳方案,为使培育年限最短,你选择的方法是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在证明DNA是遗传物质的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,正确的技术手段是(  )
A、用化学方法把DNA和蛋白质分开
B、用32P和35S分别标记T2噬菌体和大肠杆菌
C、用32P和35S同时标记T2噬菌体
D、用标记过的大肠杆菌去培养T2噬菌体

查看答案和解析>>

同步练习册答案