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    下列各选项与所给模型相符的是（“-”表示抑制，“+”表示促进）（　　）
    A、若X表示植物细胞的吸水能力增大，则①可能代表质壁分离
    B、若X表示第一营养级拥有的能量总量增加，则①可能代表次级消费者的数量增加
    C、若X表示消耗ATP，则②可能代表小肠上皮细胞吸收胆固醇
    D、若X表示新物种形成，则②可能代表地理隔离
    考点：物种的概念与形成,物质跨膜运输的方式及其异同,细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因,生态系统的结构
    专题：
    分析：图中模型+表示促进作用，-表示抑制作用，是一种常见的模型，故①对X促进作用，②对X抑制作用．需根据具体情况进行具体分析．
    解答： 解：A、植物质壁分离过程中，随质壁分离的进行，细胞液浓度升高，细胞的吸水能力逐渐增大，A正确；
    B、次级消费者数量增加，初级消费者数量减少，则第一营养级拥有的能量总量增加，B正确；
    C、小肠上皮细胞吸收胆固醇为自由扩散，不消耗ATP，ATP数量不变，C错误；
    D、地理隔离可能导致生殖隔离，进而形成新物种，使物种数增加，D错误．
    故选：AB．
    点评：本题结合概念模型考查物质运输、物种形成及生态系统的相关知识，概念模型方法中，利用文字、箭头指向提供的信息，准确找到相关的知识进行解读是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，科研小组用60Co照射棉花种子，诱变当代获得棕色（纤维颜色）新性状、诱变1代获得低酚（棉酚含量）新性状．已知棉花的纤维颜色由一对基因（A、a）控制，棉酚含量由另一对基因（B、b）控制，两对基因独立遗传．
    （1）两个新性状中，棕色是
     
    性状，低酚是
     
    性状
    （2）诱变当代中，棕色、高酚的棉花植株基因是
     
    ；白色、高酚的棉花植株基因型是
     

    （3）棕色棉抗虫能力强，为获得抗虫棉花新品种，研究人员将诱变1代中棕色高酚植株自交，每株自交后代种植在一个单独的区域，从
     
    的区域中得到纯合棕色高酚植株．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生态系统中碳循环的叙述，正确的是（　　）
    A、各级消费者所利用的碳都直接或间接地来自生产者
    B、无机环境中碳都以CO2的形式存在
    C、有生产者和消费者就能完成生态系统中碳循环的全过程
    D、碳在生物群落与无机环境间主要以碳酸盐的形式进行循环

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    脊神经的背根由传入神经纤维组成，具有传入功能；反之，腹根具有传出功能．将脊蛙（只毁脑的活体）某脊神经的背根剪断，分别刺激其中枢端（靠近脊髓的一端）和外周端；再将腹根剪断，分别刺激其中枢端和外周端．预期4次刺激的效应器表现，不正确的是（　　）
    A、刺激背根的中枢端，效应器发生反应
    B、刺激背根的外周端，效应器发生反应
    C、刺激腹根的中枢端，效应器不发生反应
    D、刺激腹根的外周端，效应器发生反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    500万年以前，人类和黑猩猩还是一家，人类经过基因代谢（即获得新基因，抛弃旧基因）而与黑猩猩区分开．关于基因代谢的说法，不符合生物进化事实的是（　　）
    A、基因代谢为自然选择提供了原材料
    B、人类的基因代谢速率比其它哺乳类快
    C、人类基因组中脑基因组基因代谢速率最快
    D、500万年来黑猩猩未发生基因代谢

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一段mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基个数为（　　）
    A、33B、36C、12D、11

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞内ATP的描述中，正确的是（　　）
    A、ATP分子中含有三个高能磷酸键
    B、ATP与ADP可以相互转化
    C、在细胞中含量很多
    D、ATP是人体内主要的储能物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中a、b表示物质，①～④表示生理过程．据图回答：
    （1）图中物质a是
     
    ，过程①②发生的场所是
     
    ，过程①给②提供的物质除了图示所示的外，还有
     
    ．
    （2）在物质变化的同时，伴随着能量的变化．图中生理过程的能量最终来源于
     
    ．
    （3）若用18O标记①过程中的H2O，那么在④过程的最终产物中，一定能检测到18O的物质是
     
    ．
    （4）请写出③和④所示生理活动的总反应式
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物呼吸过程中的氧化酶对温度反应不同，柑橘果实成熟时，气温降低，则以下列哪种氧化酶为主（　　）
    A、细胞色素氧化酶B、多酚氧化酶
    C、黄酶D、交替氧化酶

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