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【题目】在光合作用和有氧呼吸过程中,既有[H]又有ATP产生的是( )

光合作用的光反应阶段 光合作用的暗反应阶段 有氧呼吸第一阶段 有氧呼吸第二阶段 有氧呼吸第三阶段

A. ①②③ B. ①③④

C. ②③⑤ D. ②④⑤

【答案】B

【解析】

在光合作用和有氧呼吸过程中,既有[H]又有ATP产生的是:

1 光合作用的光反应阶段;

3 有氧呼吸的一阶段;

4 有氧呼吸第二阶段。

练习册系列答案
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【题目】为研究生长素(IAA)和赤霉素(GA3)对玉米胚芽鞘生长的影响,得到如下实验结果。下列说法错误的是

A. 图中处理方式是:不加激素或加等量蒸馏水

B. 据图推断IAAGA3混合使用后具有协同作用

C. 实验中用激素处理胚芽鞘时,应将IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培养液中

D. 若实验中使用的IAA浓度为m,则改用低于m浓度的IAA时,玉米胚芽鞘的长度会减少

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【题目】研究人员在不同温度条件下研究某植物的光合速率与光照强度之间的变化关系,得到下图所示结果。请回答下列问题:

(1)上图表明影响植物光合作用强度的环境因素有________________;当光照强度为B点对应的光照强度时,与25℃相比,15℃条件下叶绿体产生O2的速率________

(2)在25℃条件下,AB段光合作用较弱是由于________,导致光反应为暗反应提供的____________不足,从而限制了暗反应的进行。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某小组同学利用下图装置探究酵母菌在不同温度下的发酵实验,取200mL不同温度的无菌水倒人培养瓶,然后加入15g葡萄糖及5g干酵母,混匀后放在相应温度下水浴保温,实验进行20min,观察现象如下表;回答下列问题:

(1)分析表格中实验现象,其根本原因是温度影响了____________________,从数据中分析____________________(能/不能)得到酵母菌发酵的最适温度。

(2)实验3的装置中最初液滴未移动,在15min后液滴缓慢向____________________(左/右)移动,整个过程细胞中产生该气体的场所有__________

(3)有的同学认为实验组1和实验组4现象虽然相同,但原理不同,老师建议他进行实验验证,请简要写出实验思路:______________________________。若____________________,则证明他的观点是正确的。

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【题目】下图为甲种遗传病(基因A、a)和乙种遗传病(基因为B、b)的家系图。其中一种遗传病基因位于常染色体上,另一种位于X染色体上。请回答以下问题(概率用分数表示)

⑴甲种遗传病的遗传方式为__________________

⑵乙种遗传病的遗传方式为___________________

⑶III-2的基因型及其概率为___________________

⑷由于III-3个体表现两种遗传病,其兄弟III-2在结婚前找专家进行遗传咨询。专家的答复是:正常女性人群中甲、乙两种遗传病基因携带者的概率分别为1/10000和1/100;如果是男孩则表现两种遗传病的概率分别是____________,如果是女孩则表现甲、乙两种遗传病的概率分别是__________;因此建议_________

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【题目】下列对细胞呼吸的相关叙述,正确的是

A. 哺乳动物成熟红细胞内ATP的合成场所是细胞质基质

B. 水稻适宜生长于水环境中,主要是因为水稻通过无氧呼吸提供能量

C. 对于真核生物而言,有氧呼吸和无氧呼吸的场所完全不同

D. 植物体内各项生命活动消耗的ATP均由细胞呼吸提供

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于生物进化的叙述,错误的是

A. 基因突变的有害或有利往往取决于环境条件

B. 只有在新物种形成时才发生基因频率的改变

C. 共同进化的过程也是生物多样性形成的过程

D. 现代生物进化理论的核心是自然选择学说

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【题目】用噬菌体去感染32P标记的细菌,在细菌解体后含32P的是(

A. 子代噬菌体所有部分B. 子代噬菌体蛋白质外壳

C. 所有子代噬菌体DNAD. 只有两个子代噬菌体DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列情况中不属于染色体变异的是

A. 第5号染色体短臂缺失引起的遗传病

B. 第21号染色体多一条引起的21三体综合征

C. 同源染色体非姐妹染色单体之间交换了对应部分的结构

D. 用花药培养出了单倍体植株

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