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下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述,正确的是 

A.低温诱导能抑制分裂时纺锤体的形成           B.改良苯酚品红液的作用是固定和染色

C.固定和解离后的漂洗液都是95%酒精       D.该实验的目的是了解纺锤体的结构

A


解析:

低温诱导能抑制分裂时纺锤体的形成,以致影响染色体被拉向细胞两极,细胞也不能分裂成两个子细胞,从而使细胞染色体数目发生变化。在该实验中固定细胞形态的是卡诺氏液,漂洗用清水即可,实验过程无法看到纺锤体。

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下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述,正确的是(  )

A.低温诱导能抑制分裂时纺锤体的形成
B.改良苯酚品红染液的作用是固定和染色
C.固定和解离后的漂洗液都是95%的酒精
D.该实验的目的是了解纺锤体的结构

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年海南省海南中学高二上学期期中考试生物理科试卷(带解析) 题型:单选题

下列有关“低温诱导植物染色体数目变化”实验的叙述,正确的是:

A.低温诱导能抑制分裂时纺锤体的形成
B.改良苯酚品红染液的作用是固定和染色
C.固定和解离后的漂洗液都是95%的酒精
D.该实验的目的是了解纺锤体的结构

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科目:高中生物 来源:2014届海南省高二上学期期中考试生物理科试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关“低温诱导植物染色体数目变化”实验的叙述,正确的是:

A.低温诱导能抑制分裂时纺锤体的形成

B.改良苯酚品红染液的作用是固定和染色

C.固定和解离后的漂洗液都是95%的酒精

D.该实验的目的是了解纺锤体的结构

 

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科目:高中生物 来源:2014届山东省济宁市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述,正确的是(  )

A.低温诱导能抑制分裂时纺锤体的形成

B.改良苯酚品红染液的作用是固定和染色

C.固定和解离后的漂洗液都是95%的酒精

D.该实验的目的是了解纺锤体的结构

 

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科目:高中生物 来源:2013届广东省高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:选择题

下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述,正确的是

    A.低温诱导能抑制分裂时纺锤体的形成         B.改良苯酚品红染液的作用是固定和染色

    C.固定和解离后的漂洗液都是95%的酒精       D.该实验的目的是了解纺锤体的结构

 

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