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    光合作用中10个水分子分解生成氧分子和氢离子，最多能形成多少还原型辅酶Ⅱ（NADPH）及此过程中辅酶Ⅱ能获得多少电子


    1. A.
      10、10
    2. B.
      20、20
    3. C.
      10、20
    4. D.
      20、10
    C
    在光照下，具有吸收和传递光能的色素，将吸收的光能传递给少数特殊状态的叶绿素a，使这些叶绿素a被激发失去电子。脱离叶绿素a的电子，经过一系列的传递，最后传递给一种带正电荷的有机物NADP＋（辅酶Ⅱ）。失去电子的叶绿素a变成一种强氧化剂，能够从水分子中夺得电子，使水分子氧化生成氧分子和氢离子，叶绿素a由于获得电子而恢复稳态。在这一过程中，每个辅酶Ⅱ分子得到两个电子和一个氢离子，形成一个还原型辅酶Ⅱ。
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    科目：高中生物 来源：2012届新疆乌鲁木齐八中高三第四次月考生物试卷 题型：综合题

    （7分）右图表示某农作物叶片细胞内有关代谢示意图。其中A、B、C代表细胞结构，①、②、③、④代表物质。请据图回答：

    （1）结构B中进行的主要生理作用包括两个阶段，则① 参与反应的是＿  ＿阶段；若该细胞突然停止②供应，则短时间内B中C3化合物含量将＿  ＿。（填 “上升、下降、不变”）[来源:学科网ZXXK][来源:学&科&网]
    （2）④代表的物质是＿   ＿。
    （3）该条件下细胞每小时消耗4×10-5molO2，释放7×10-5molCO2，则相同时间内有氧呼吸与无氧呼吸消耗C6H12O6的比例是（假设有氧呼吸与无氧呼吸均消耗C6H12O6）＿       ＿。
    （4）在南方初夏的晴天，水分供应充足等自然情况下，该植物光合作用速率达到一天中最高值后不再升高，限制的主要外界因素是＿       ＿，若在大田中种植，改善该因素的有效措施有（写出一项）＿       ＿。
    （5）提高农作物光能利用率的措施有多种。如同一块土地由一年之内只种植和收获一次小麦，改为一年之内收获一次小麦后，又种植并收获一次玉米；这种做法可以提高光能利用率是因为延长了＿                     ＿。

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    科目：高中生物 来源：2012届福建省罗源县第一中学高三上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    （14分）右图表示某农作物叶片细胞内有关代谢示意图。其中A、B、C代表细胞结构，①、②、③、④代表物质。
    请据图回答：

    （1）结构B中进行的主要生理作用包括两个阶段，则① 参与反应的是＿  ＿阶段；若该细胞突然停止②供应，则短时间内B中C3化合物含量将＿  ＿。（填 “上升、下降、不变”）
    （2）④代表的物质是＿   ＿。
    （3）该条件下细胞每小时消耗4×10-5molO2，释放7×10-5molCO2，则相同时间内有氧呼吸与无氧呼吸消耗C6H12O6的比例是（假设有氧呼吸与无氧呼吸均消耗C6H12O6）＿       ＿。
    （4）在南方初夏的晴天，水分供应充足等自然情况下，该植物光合作用速率达到一天中最高值后不再升高，限制的主要外界因素是＿       ＿，若在大田中种植，改善该因素的有效措施有（写出一项）＿       ＿。
    （5）提高农作物光能利用率的措施有多种。如同一块土地由一年之内只种植和收获一次小麦，改为一年之内收获一次小麦后，又种植并收获一次玉米；这种做法可以提高光能利用率是因为延长了＿                         ＿。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年福建省高三上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    （14分）右图表示某农作物叶片细胞内有关代谢示意图。其中A、B、C代表细胞结构，①、②、③、④代表物质。

    请据图回答：

    （1）结构B中进行的主要生理作用包括两个阶段，则① 参与反应的是＿   ＿阶段；若该细胞突然停止②供应，则短时间内B中C3化合物含量将＿   ＿。（填 “上升、下降、不变”）

    （2）④代表的物质是＿    ＿。

    （3）该条件下细胞每小时消耗4×10-5molO2，释放7×10-5molCO2，则相同时间内有氧呼吸与无氧呼吸消耗C6H12O6的比例是（假设有氧呼吸与无氧呼吸均消耗C6H12O6）＿        ＿。

    （4）在南方初夏的晴天，水分供应充足等自然情况下，该植物光合作用速率达到一天中最高值后不再升高，限制的主要外界因素是＿        ＿，若在大田中种植，改善该因素的有效措施有（写出一项）＿        ＿。

    （5）提高农作物光能利用率的措施有多种。如同一块土地由一年之内只种植和收获一次小麦，改为一年之内收获一次小麦后，又种植并收获一次玉米；这种做法可以提高光能利用率是因为延长了＿                          ＿。

     

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    科目：高中生物 来源：2013届甘肃省高二上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    （8分）Ⅰ.请利用下列材料用具，完成探究不同颜色的光对光合作用的影响的有关实验。

    材料用具：直径为1 cm的打孔器1个，注射器1个，蓝色玻璃纸和绿色玻璃纸若干，小烧杯4个，新鲜菠菜叶片若干，装有60 W白炽灯泡的台灯1个。

    方法步骤：

    (1)用打孔器打出小圆形叶片30片，并用注射器抽出叶片内的气体，将其放入黑暗处盛有清水的1个烧杯中待用。

    (2)取3个洁净的大小相同小烧杯，分别倒入20 mL富含CO2的清水。

    (3)分别向小烧杯中加入10片小圆形叶片。

    (4)_____________________________________________________。

    (5)20分钟后进行观察。3个烧杯内叶片的变化情况是         

    ________________________________________________________。

    讨论：在上述实验条件下，影响实验效果的无关变量主要是__________________________。

    Ⅱ.绿叶中色素的提取和分离实验中，如用体积分数为95%的乙醇作为溶剂时，需要加入适量的__________，以除去乙醇中的水分。为防止研磨中色素被破坏，应向研钵中放入少许__________。在层析结果的滤纸条上，相邻两色素带间距离最大的是________________。

    Ⅲ.下表为不同氧气浓度下，植物呼吸作用过程中相关气体的交换值，根据表格中的数据回答相关的问题：

    O2浓度(%)

    气体交换值[来源:学_科_网]

    O2吸收量

    CO2释放量

    0

    0

    1.00

    1

    0.10

    0.90

    3

    0.25

    0.75

    5

    0.35

    0.65

    7

    0.50

    0.70

    9

    0.65

    0.75

    11

    0.80

    0.80

    13

    0.95

    0.95

    15

    1.00

    1.00

    (1)CO2的释放量与O2的吸收量的比值等于1时，植物的呼吸方式是_______________。

    (2)CO2释放量为1.00时，写出植物呼吸作用的化学反应式______________________。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    甘蔗对磷的吸收，白天比晚上稍微多一点，但白天吸水比晚上大10倍；把溶液培养的黄瓜从光下移到暗处，水分的消耗下降，而在同时间内钾离子的吸收却有所增加。在不同条件下，水分和矿质元素的吸收比例变化之大，说明了


    1. A.
      根对水分和矿质元素的吸收的部位不同
    2. B.
      根对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程
    3. C.
      蒸腾作用对水分和矿质元素的影响不相同
    4. D.
      光合作用中对水分和矿质元素的影响不相同

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