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    下列物质中一定不含有“﹣CO﹣NH﹣”结构的是（ ）

    A．抗体 B．雄性激素 C．胰岛素 D．酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于生物体内化合物说法错误的是（　　）
    A．在蛋白质、核酸中，N分别主要存在于氨基、碱基中
    B．ATP的合成一般与放能反应相联系
    C．甲状腺激素受体和溶菌酶可以在人体同一个细胞中产生
    D．激素、酶和神经递质都必须与特定的分子结合后才能发挥作用

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省赣州市北校区高二上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用电子显微镜观察三种生物（用M、N、P表示）的细胞结构时，发现其细胞结构a～e具有下列特征：a、b、c均有双层膜，其中a的膜上有小孔，而b、c没有小孔；d与有丝分裂有关；e由囊泡结构构成．根据试样M、N、P的细胞结构比较表，判断M、N、P分别是（注：“+”表示存在，“一”表示不存在）（ ）

    细胞结构

    a

    b

    c

    d

    e

    试样M

    ﹣

    ﹣

    ﹣

    ﹣

    ﹣

    试样N

    +

    +

    +

    ﹣

    +

    试样P

    +

    +

    ﹣

    +

    +

    A．菠菜叶、大肠杆菌、鼠肝 B．大肠杆菌、鼠肝、菠菜叶

    C．大肠杆菌、菠菜叶、鼠肝 D．鼠肝、菠菜叶、大肠杆菌

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省抚州市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家以萤火虫为材料，分离出了发光物质﹣荧光素以及荧光素酶．在有氧的条件下，只要有ATP，荧光素酶就能催化荧光素的氧化而发出光．从萤火虫中分离得到的荧光素和荧光素酶一直用于ATP的定量检测．下列关于人体内ATP的叙述中，不正确的是（ ）

    A．ATP的分子简式可以表达为A﹣P～P～P，任意一高能磷酸键断裂，形成A﹣P～P为二磷酸腺苷

    B．在线粒体中大量产生ATP时，一定伴随着氧气的消耗

    C．在生命活动旺盛的细胞中，线粒体和ATP的含量都较多

    D．人体内ATP中高能磷酸键中的能量最终来自植物吸收的光能

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省抚州市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    肌细胞内的肌质体是有大量变形的线粒体组成的，由此可推测肌质体的主要作用是（ ）

    A．增大细胞内的膜面积

    B．某些大分子物质的运输通道

    C．有利于对肌细胞的能量供应

    D．与蛋白质、脂质和糖类的合成有关

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省岳阳市高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    通过特定方法，科学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地转变成了类胚胎干细胞．有关分化的体细胞和类胚胎干细胞的描述，正确的是（ ）

    A．类胚胎干细胞能够分化成多种细胞

    B．分化的体细胞丢失了某些基因

    C．二者功能有差异，但形态没有差异

    D．二者基因组相同，且表达的基因相同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省岳阳市高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是（ ）

    A．若图1表示正常细胞，则A、B化合物共有的元素中含量最多的是a

    B．若图1表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图，则A化合物中含量最多的元素为图2中的b

    C．若图1表示正常细胞，则B化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N

    D．图2中含量最多的元素是a，数量最多的也是a

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省岳阳市高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    组成生物体的化学元素在生物体中起重要作用．下列关于几种元素与光合作用关系的叙述中，正确的是（ ）

    A．C是组成糖类的基本元素，在光合作用中C元素从CO2先后经C3、C5形成（CH2O）

    B．N是叶绿素的组成元素之一，没有N植物就不能进行光合作用

    C．O是构成有机物的基本元素之一，光合作用制造的有机物中的氧来自水

    D．P是构成ATP的必需元素，光合作用中光反应和暗反应过程均有ATP的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．水稻的糯性、无籽西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆，这些新品种中变异的来源依次是（　　）
    A．环境改变、染色体变异、基因突变B．染色体变异、基因突变、基因重组
    C．基因突变、环境改变、基因重组D．基因突变、染色体变异、基因重组

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