如下图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置,下列与之有关的叙述中,错误的是( )
A.应向培养皿中倒入层析液 |
B.应将滤液滴在a处,而不能滴在b处 |
C.实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆(近似圆形) |
D.实验得到的若干个同心圆中,最小的一个圆呈橙黄色 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某植物叶片不同部位的颜色不同,将该植物在黑暗中放置48 h后,用锡箔纸遮蔽叶片两面,如图所示。在日光下照光一段时间,去除锡箔纸,用碘染色法处理叶片,观察到叶片有的部位出现蓝色,有的没有出现蓝色。其中,没有出现蓝色的部位是( )
A.a、b和d | B.c、d和e |
C.a、c和e | D.b、c和e |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一个容器内,调整 pH 至 2.0 ,保存于 37℃ 的水浴锅中,过一段时间后,容器内剩余的物质是 ( )
A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水 |
B.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水 |
C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水 |
D.唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
酶是活细胞产生的具有催化活性的有机物,下列有关叙述正确的是( )
A.酶在适宜条件下经蛋白酶处理后将失去催化功能 |
B.酶提供反应开始时所需的活化能 |
C.若A物质在酶的作用下可以分解成B和C,则A可能是麦芽糖 |
D.探究温度对植物淀粉酶活性的影响,不能通过斐林试剂与还原糖的颜色反应来判断酶的活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
取生长健壮的小麦根尖,经过解离、漂洗、染色、制片过程,制成临时装片,放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期,则( )
A.应该选一个处于间期的细胞,持续观察它从间期到末期的全过程 |
B.如果在低倍镜下看不到细胞,可改用高倍镜继续观察 |
C.如果在一个视野中不能看全各个时期,可移动装片从周围细胞中寻找 |
D.如果视野过暗,可以转动细准焦螺旋增加视野亮度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
胸苷在细胞内可以转化为胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸,用含有3H-胸苷的营养液处理植物根尖分生区细胞,一段时间后,下列结构中有几处含有放射性( )
①细胞核 ②线粒体 ③叶绿体 ④核糖体 ⑤内质网 ⑥高尔基体
A.2处 | B.3处 | C.4处 | D.5处 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时,局部电流和神经兴奋的传导方向(弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向,直箭头表示兴奋传导方向)。其中正确的是
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