Question

17．为研究生长素类似物2，4-D对某植物插枝生根的作用，科研人员获得了如表所示实验结果．下列叙述错误的是（　　）

组别	甲组	乙组	丙组
2，4-D 浓度（mol/L）	10-10	10-5	0
生根数目（条）	43	8	22

• A． 本实验还可以利用根的总长度作为检测指标
• B． 若欲探究2，4-D对插枝生根的最适浓度，应在10^-10到10^-5之间设置浓度梯度实验
• C． 用三种溶液处理插枝的时间应该相同
• D． 该实验可以说明低浓度的2，4-D促进插枝生根，高浓度的2，4-D抑制插枝生根

Answer 1

分析 分析表格：丙组作为对照组，甲组与丙组相比，生根数量较多，说明10^-10mol/L的IBA溶液能促进插条生根；乙组与丙组相比，生根数量较少，说明10^-5mol/L的IBA溶液能抑制插条生根．本实验中，IBA浓度为10^-10mol/L时插条的生根数目最多，但不能说明促进银杏插条生根的最适浓度为10^-10mol/L，因为浓度梯度太大，还需缩小浓度梯度进一步进行实验．

解答 解：A、研究生长素类似物2，4-D对植物插枝生根的作用，可以用生根数或根的总长度作为检测指标，A正确；
B、与浓度为0时比较，2，4-D 浓度为10^-5mol/L时，对生根表现为抑制，为10^-10mol/L时，对生根表现为促进，探究2，4-D对插枝生根的最适浓度，应在0到10^-10之间设置浓度梯度实验，B错误；
C、该实验自变量为2，4-D 浓度，时间为无关变量，三种溶液处理插枝的时间应该相同，C正确；
D、该实验可以说明低浓度的2，4-D促进插枝生根，高浓度的2，4-D抑制插枝生根，D正确．
故选：B．

点评 本题考查“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验，意在考查考生分析表中数据提取有效信息的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤．