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    贮藏水果和粮食时，充加二氧化碳或抽取空气能延长贮藏时间，其主要作用是（　　）
    A、促进有氧呼吸
    B、抑制有氧呼吸
    C、促进光合作用
    D、抑制无氧呼吸
    考点：细胞呼吸原理在生产和生活中的应用
    专题：
    分析：有氧呼吸过程中分解有机物产生H2O、CO2和热量，不利于水果和粮食的贮存．因此可利用呼吸作用原理，通过抑制呼吸作用来减少有机物的消耗，如降低温度、减少氧气浓度等方式．
    解答： 解：有氧呼吸进行得快慢主要与氧的含量、温度、周围二氧化碳浓度的高低有关系；氧气的含量低（抽取空气），有氧呼吸进行得慢，并且CO2对有氧呼吸有抑制作用．因此充加CO2或抽掉空气，主要是为了抑制有氧呼吸．
    故选：B．
    点评：本题考查了呼吸作用原理的应用方面的知识，意在考查考生能理解所学知识，把握知识间内在联系的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于我国生物多样性保护的说法，错误的是（　　）
    ①要协调好人与人之间的关系　
    ②禁止利用就是最好的保护
    ③要反对盲目地、掠夺式地开发利用　
    ④主要有就地保护和易地保护两大类．
    A、①②B、①③C、②③D、②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，相关叙述中正确的是（　　）
    A、控制红宝石眼和朱红眼的基因是等位基因
    B、观察图示可知，基因在染色体上呈线性排列
    C、该染色体上的基因在后代中都能表达
    D、控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质中，在核糖体上合成的是（　　）
    A、胰岛素B、胆固醇
    C、雄性激素D、维生素D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示通过体外受精培育牛的过程，下列叙述错误的是（　　）
    A、获取的精子经获能后才能进行体外受精
    B、②过程中卵黄膜的封闭作用是防止多精入卵的第一道屏障
    C、③过程的细胞增殖方式一定是有丝分裂
    D、④过程属于胚胎移植过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    我国引进良种肉牛后，理论上使其快速繁殖的方法有（　　）
    ①组织培养　②克隆　③体外受精和胚胎移植　④基因工程　⑤胚胎分割  ⑥体细胞杂交．
    A、①②⑥B、②④⑥
    C、②③⑤D、①②⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长．这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关．下列分析正确的是（　　）
    A、A处生长素浓度较B处高，茎对生长素敏感性高，A处生长受抑制，B处生长快，茎向上生长
    B、D处生长素浓度较C处高，根对生长素敏感性高，D处生长受到抑制，C处生长快，根向下生长
    C、C处生长素浓度较D处高，根对生长素敏感性高，根弯曲向下生长
    D、B处生长素浓度较A处高，茎对生长素敏感性高，茎弯曲向上生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是动物某分泌细胞．向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸，一段时间后，在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质．请回答下列问题（[]内填序号）：
    （1）请举例写出3种分泌蛋白质：
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）⑥的分泌蛋白质首先是由附着在[
     
    ]
     
    上的[
     
    ]
     
    合成的．
    （3）图中②是
     
    ，在细胞内被形象地称为深海中的潜艇．
    （4）分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中，需要的能量主要是由[
     
    ]
     
    提供的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于单倍体的叙述，不正确的是（　　）
    A、未受精的卵细胞发育成的新个体是单倍体
    B、单倍体的体细胞中一定只有一个染色体组
    C、由二倍体的一个配子直接发育成的个体是单倍体
    D、体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体称为单倍体

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