A. | DNA双螺旋结构全部解链后,开始DNA的复制 | |
B. | DNA通过一次复制后产生四个DNA分子 | |
C. | 在细胞有丝分裂间期,发生DNA复制 | |
D. | 单个脱氧核苷酸在DNA水解酶的作用下连接合成新的子链 |
分析 有关DNA分子复制,需要考生从以下几方面把握:
1、DNA复制过程:
(1)解旋:需要细胞提供能量,在解旋酶的作用下,两条螺旋的双链解开.
(2)合成子链:以解开的每一段母链为模板,在DNA聚合酶等酶的作用下,利用游离的4种脱氧核苷酸为原料,按照碱基互补配对原则,合成与母链互补的子链.
(3)形成子代DNA分子:延伸子链,母链和相应子链盘绕成双螺旋结构.
2.特点:(1)边解旋边复制;(2)复制方式:半保留复制.
3.条件:(1)模板:亲代DNA分子的两条链.(2)原料:游离的4种脱氧核苷酸.(3)能量:ATP.(4)酶:解旋酶、DNA聚合酶.
4.DNA分子复制发生的时期:有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期.
5.准确复制的原因:
(1)DNA分子独特的双螺旋结构提供精确模板.
(2)通过碱基互补配对原则保证了复制准确地进行.
解答 解:A、DNA双螺旋结构边解旋边复制,A错误;
B、DNA通过一次复制后产生2个子代DNA分子,B错误;
C、DNA分子的复制发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期,C正确;
D、单个脱氧核苷酸在DNA聚合酶的作用下连接合成新的子链,D错误.
故选:C.
点评 本题考查DNA分子的复制,要求考生识记DNA分子复制方式的时期、所需的条件、过程、特点、方式及意义等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果胶酶是催化剂,可以改变反应速度 | |
B. | 果胶酶能够分解果胶,瓦解植物的细胞壁及胞间层 | |
C. | 果胶酶能将乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸 | |
D. | 在果汁中加入果胶酶后可使果汁变得澄清 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{9}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{1}{18}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物种是生物繁殖和进化的基本单位 | |
B. | 基因频率改变意味着新物种诞生 | |
C. | 共同进化的过程也是生物多样性形成的过程 | |
D. | 将西瓜用秋水仙素处理后形成的四倍体,与原来的二倍体之间不存在生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④ | B. | ②③④ | C. | ①③ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ⑤与⑥的基因型相同,mRNA的种类也相同 | |
B. | ③④细胞的形成过程中发生了基因分离和自由组合 | |
C. | 若⑤⑥已失去分裂能力,则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质 | |
D. | 与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
Pg | Pn | R | |
A | 15.9 | 2.8 | 13.1 |
B | 870.7 | 369.4 | 501.3 |
C | 0.9 | 0.3 | 0.6 |
D | 141.0 | 61.9 | 79.1 |
E | 211.5 | 20.1 | 191.4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③④⑥ | B. | ①②⑤ | C. | ②③④⑤⑥ | D. | ①②③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 花大,易招昆虫前来传份 | B. | 相对性状由一对显隐性基因所控制 | ||
C. | 相对性状比较多,易选择 | D. | 严格自花传粉,不受外来花粉干扰 |
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