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某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培试验,连续48h测定温室内CO2浓度及植物吸收CO2速率,得到如图所示曲线(整个过程细胞呼吸强度恒定),请回答下列相关问题:

(1)经过48小时后,植物体内的有机物的量
 
(填“增加”、“减少”、“不变”).
(2)图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有
 
个,12h时O2的移动方向是
 

(3)叶绿体利用CO2速率最大的时刻是
 
h时,前24小时比后24小时的平均光照强度
 

(4)如果使用相同强度绿光进行实验,c点的位置将
 
(填“上移”、“下移”、“不变”).
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:据图分析:实验开始阶段的0-3小时,21-27,45小时以后植物只进行呼吸作用,不进行光合作用;6时、18时、30时、42时二氧化碳吸收速率均为0,说明光合速率=呼吸速率;36时室内二氧化碳浓度曲线的斜率绝对值最大,说明叶绿体利用CO2速率最大.
解答: 解:(1)据图分析,48小时室内CO2的浓度为c点,0小时对应的室内CO2的浓度为a,c点明显低于a点,说明室内CO2有消耗,经光合作用植物体内的有机物的量增加.
(2)6时、18时、30时、42时二氧化碳吸收速率均为0,说明光合速率=呼吸速率,所以植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有4个.12时到18时,二氧化碳吸收速率大于0,说明光合速率大于呼吸速率,O2的移动方向是一部分由叶绿体移向线粒体,一部分扩散出细胞.
(3)36时室内二氧化碳浓度曲线的斜率绝对值最大,说明叶绿体利用CO2速率最大.由图示室内二氧化碳浓度曲线可知:前24小时的24时与0时的二氧化碳浓度相等,说明前24小时的光合作用制造的有机物量=24小时呼吸作用消耗的有机物量;后24小时,48时与24时相比,二氧化碳浓度降低,说明在该24小时中光合作用制造的有机物量>呼吸作用消耗的有机物量,所以前24小时比后24小时的平均光照强度弱.
(4)由于植物对绿光吸收很少,光合作用减弱,呼吸作用不变,吸收CO2将减少,所以c点上移.
故答案为:
(1)增加
(2)4    一部分由叶绿体移向线粒体,一部分扩散出细胞
(3)36   弱
(4)上移
点评:本题考查光合作用与呼吸作用的相关知识,意在考查结合图示信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链,回答下列问题:
(1)图中1表示磷酸,2表示
 
,3表示
 
,1、2、3结合在一起的结构叫
 
,是
 
的基本单位.
(2)若该生物是艾滋病病毒,则其核酸是
 
,其基本单位是
 

2表示
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有两种淀粉酶A与B,某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性,设计实验如下:
实验原理:温度等条件可以影响酶的活性;淀粉在淀粉酶的催化作用下产生麦芽糖;用分光光度计测量溶液的吸光度时,物质含量越多,其吸光度越大,因此可测出物质的相对含量.
实验过程:如表所示.
         组 别
步骤
12345678
Ⅰ、设置水浴缸温度(°C)2030405020304050
Ⅱ、取8支试管各加入淀粉溶液(mL),分别保温5分钟1010101010101010
Ⅲ、另取8支试管各加入等量淀粉酶溶液,分别保温5分钟酶A酶A酶A酶A酶B酶B酶B酶B
Ⅳ、将同组两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀,保温5分钟.
实验结果:用分光光度计对各组淀粉含量进行检测,结果如图所示.
(1)该实验的自变量是
 
,无关变量有
 
(至少写出2种).
(2)1、6两组不能做对照,违背了实验设计的
 
原则.
(3)根据实验结果分析,酶A在
 
°C条件时活性较高.
(4)此实验用分光光度计检测底物淀粉的剩余量来表示酶的活性,不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量来表示,说明理由
 

(5)若要进一步探究酶B的最适温度,实验设计的主要思路应是:在
 
°C之间设立较小等温度梯度的分组实验,按上述步骤进行实验,分析结果得出结论.

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据以下实验内容回答问题:
①生物组织中还原糖的鉴定            ②花生子叶中脂肪的鉴定
③生物组织中蛋白质的鉴定            ④观察植物细胞的质壁分离和复原
⑤叶绿体中色素的提取和分离          ⑥观察DNA和RNA在细胞中的分布
⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂     ⑧探究酵母菌细胞呼吸的方式
(1)在上述实验过程中,必须借助显微镜才能完成的是
 
(序号),实验中应始终保持生物活性的是
 
(序号).
(2)由于实验材料用品或试剂所限,有时候需要设法替代.下列各项处理中正确的是
 

A.做⑦实验时,可用洋葱表皮代替洋葱根尖
B.做①实验时,可用甘蔗代替苹果
C.做⑤实验时,可用干净的细沙代替二氧化硅
D.做②实验时,可用苏丹Ⅳ代替苏丹Ⅲ染液
(3)在上述实验中,常用到酒精的实验有②⑤⑦,其中酒精所起的作用分别是②
 
、⑤
 
、⑦
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生态系统中碳循环的部分过程,下列相关分析错误的是(  )
A、甲主要是绿色植物,丙是肉食动物
B、图中箭头可以表示碳元素的流动方向
C、信息传递只发生在甲、乙、丙、丁之间
D、该生态系统中贮存的能量主要以有机物中稳定的化学能的形式存在

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图.
(1)若某细胞含有AB两图中各种细胞器,则为
 
细胞.
(2)提供细胞能量的“动力工厂”为[
 
]
 

(3)结构5为
 
,在动物细胞中的功能为
 
,在植物细胞中,与
 
形成有关.
(4)如果B图为大蒜根细胞,则应该没有[
 
]
 

(5)与动物细胞有丝分裂有关的结构是[
 
]
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,相关说法错误的是(  )
A、在甲图中,①所示的结构属于反射弧的感受器
B、若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则b为兴奋部位
C、在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,因电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流
D、甲图的⑥结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号

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科目:高中生物 来源: 题型:

夏季的晴天,一个发育良好的森林中某种乔木的叶片的表观光合速率相对值如图.下列叙述不正确的是(  )
A、6:00 时上层叶片的叶肉细胞中,合成ATP的细胞器有线粒体、叶绿体
B、在这个森林群落的垂直结构中,树冠层对群落的影响最大
C、造成中、下层叶片光合速率低于上层叶片的主要环境因素是光照强度
D、如果该森林中某种灌木的表观光合速率与图中下层叶片的相同,那么在一个夏季里,这种灌木的生物量明显增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列为某一多肽化合物的分子结构式,请回答有关问题:

(1)上述结构中有
 
个氨基.该化合物是由
 
种氨基酸组成.
(2)在形成该化合物的过程中失去了
 
分子水.
(3)请写出氨基酸分子的结构通式
 

(4)请写出肽键的结构简式
 

(5)图中的R基分别是
 

(6)若形成图中化合物的氨基酸的平均相对分子质量为130,则该化合物的相对分子质量是
 

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